O Attention Deficit Disorder

schopnost dítěte na úspěch ve škole je závislá na jeho schopnosti věnovat pozornost a pamatovat předchozí lekce . Učebny jsou frekventovaných místech s mnoha různými rozptýlení všech soutěží o pozornost dítěte . Většina dětí se může zaměřit a zavřel rozptýlení , a zaměřit se na to, co se potřebují naučit a dělat , na rozdíl od dětí s Attention Deficit Disorder (ADD) , kteří nejsou schopni se soustředit na více než dvě minuty . Porucha pozornosti s hyperaktivitou ( ADHD ) je jiný název , který je používán zaměnitelně s ADD . Lidé s ADD jsou obvykle impulzivní , hyperaktivní a nepozorný . Význam

Lidé s ADD mají problémy s učením a následující pokyny , a nemůže zapamatovat si důležité informace . Podmínky někdy zmenšit jakodítě stárne . Tam jsou některé další podmínky spojené s ADD , jako bipolární poruchy a poruchy chování .
Úvahy

ADD bylo přičítáno mnoha různých příčin . To může být dědičné v přírodě , nebo to může mít za následek od poranění mozku , k níž došlo v - dělohy , při dodání nebo po porodu . Tam jsou také některé faktory v prostředí dítěte ( cigaretový kouř ) a stravy (cukr a přísady ) , které by mohly zvýšit symptomy spojené s ADD . Dítě s ADD nemusí nutně vykazovat žádné příznaky , dokud jepár let na škole a snazší všimnout , že má pevný čas ve třídě .

Identifikační

dítě s diagnózou ADD poté, colékař má možnost pozorovat chování a kontrol s kritérii DSM - IV dítěte . Lékaři vyžadují podrobnou historii prvních emocionálních a vývojových milníků dítěte . Historie bude zahrnovat problémy pozorované od běžných den - to-denní úkoly, jako je stravování, krmení a spaní . Lékař se bude snažit zjistit, zdadítě má historii byl neklidný . Mohou také doporučit, abyjedinec být testovány na neurologické nebo fyzické abnormality pomocí PET sken . Existují významné rozdíly v hladinách hormonů a mozkových aktivit lidí s diagnózou ADD .
Účinky

ADD může mít vliv na dítě, dospívající nebo dospělé . Je tostav, kdyúčinek může být i psychické , ovlivňuje sebevědomí a důvěru pacienta , zvláště kdyžpacient je kolem lidí, kteří si nejsou vědomi stavu .
Prevence /Solution

Lidé s ADD může být nutné ve zvláštních vzdělávacích programů , které jsou přizpůsobeny individuálně pomoci se specifickými potřebami jednotlivce . Učí techniky , které pomáhajípacientovi přizpůsobit životu s ADD . Děti postižené s ADD mají obvykle problémy s chováním . Chcete-li zvládnout problémy v chování , techniky modifikace chování a úpravy školu a domácí rutiny jsou nezbytné . Lidé s ADD se učí , aby se zabránilo overstimulating situací a také učil, že konzistence jeefektivní metoda , jak dosáhnout dobré chování . U malých dětí , techniky modifikace chování zahrnují odměňování za dobré chování .
Potenciální

léky , jako je Ritalin , Adderall a Cylert jsou někdy předepsán pomoci zaměřit pozornost ADD trpícího . Tyto léky mají povzbuzující účinek , který nějak podaří uklidnit hyperaktivní lidi .
Varování

Ne všechny hyperaktivní děti mají ADHD . Děti jsou obvykle velmi aktivní , aledítě, které pokračuje přehánět bez pomyšlení na následky nebo úvahy o trestu může mít ADHD . Dítě je schopno kontrolovat své vlastní aktivního jednání , a to je nemožné pro učitele nebo rodiče , aby ho řídit .