Vizuální vnímání aktivit pro dospělé

Vizuální vnímání nastane, kdyžmozek interpretuje to, co oči vidí . Přestože naše oči vidí v celých snímků , tyto obrazy jsou rozděleny do tvaru , textury , barvy a /nebo součástí. Dospělí s vizuálními problémy vnímání nemusí rozpoznat výrazy obličeje a mohou trpět poruchami učení a organizačních a sociálních problémů . Dospělí mohou zlepšit jejich vizuální vnímání s pamětí , rozpoznávání , hloubky a vyvážení aktivit . Paměť

Vezměte dva balíčky hracích karet a položte je lícem dolů do řádků a sloupců . Požádejte klienta , aby otočit dvě karty . Pokud se neshodují , zeptejte se ho na místo původní dvě karty lícem dolů a otočte další dva . Povzbuzujte ho, aby i nadále obracet karty dvě najednou s úmyslem dělat zápasech . Můžete také použít karty nebo korálky pouze s barevnými vzory . Umístěte karty nebo kuličky do specifického vzoru, a pak kryt je. Zeptejte se klienta , covzor . Tyto aktivity zlepšují vizuální paměť , zvýšit krátkodobou paměť a zlepšit přechod z krátkodobé do dlouhodobé paměti .
Pattern Recognition

Nastavení barev a vzorů puzzle v přední části klienta . Zeptejte se ho, zjistit, jaké (pokud vůbec) vzory vidí co se týče barev , tvarů a velikostí . Zeptejte se ho identifikovat všechny příklady jednoho tvaru , a to i těch, které se nacházejí v různých úhlech a různých velikostí . Povzbuzujte ho, aby identifikovat opakující se vzorky v řádcích , bloků nebo diagonály . Jděte dál a zeptejte se ho identifikovat barevné variace . Činnosti rozpoznávání nutit osobu rozebrat celé obrázky do jejich součástí. Identifikace podobností a rozdílů pomocí rozpoznávání podporuje čtení a celkově studijních dovedností klientů , pomáhá jim pochopit, výrazy obličeje a zlepšit jejich sociální a řešení problémů dovednosti .
Hloubka Postřehové

Místo objektů po celém stole . Vložte nějaké blízko u sebe a ostatní, daleko od sebe . Užklient určit, které položky jsou blízko k němu , a blízko u sebe . Povzbuzujte ho, aby odhadnout vzdálenost mezi položkami a identifikovat jednotlivé skupiny, které jsou ve stejné vzdálenosti od sebe . Přidat položky, které jsou delší vzdálenosti od sebe , prodlužuje vzdálenost, pokaždé, když se s ním pracovat . Tyto aktivity zlepšují vnímání hloubky , která se používá při chůzi , jízdě , pochopení a obrázky vztahující se k lidem , a to zejména s ohledem na osobní prostor .
Balance

problémy Vizuální vnímání ovlivnit rovnováhu člověka , tak fyzické aktivity bude pomáhat v posilování rovnováhy vašeho klienta . Zeptejte se klienta dosáhnout pro objekty na obou stranách něj . Zeptejte se ho získat jedno koleno a pak na druhou dobu několika sekundách . Zeptejte se ho , aby učinily totéž s nohama rovně ven . Už ho stát a sedět , stát na svých nohou a ohnout v pase . Všechny tyto aktivity by mělo být provedeno na neklouzavou podlahu . Podporovat klienta na pochod na místě a chodit v jedné přímce na svém vlastním čase .