Jak vytvořit vlastní sociální příběhy

Běžně používané s dětmi, které mají autismus a jiné poruchy komunikace založené , sociální příběhy jsou jemné nástroje pro posílení vhodné chování . Příběhy jsou krátké - od několika větách na stránku dlouhé - a pouze v písemné formě. Chodí vaše dítě přes sociální situaci , se kterou on nebo ona má potíže . Problém a řešení jsou prezentovány jako fakta , a předpokládá se, žedítě bude demonstrovat pozitivní chování . Vlastní sociální příběhy pro vaše dítě mu pomůže nebo jí se k nim a lépe pochopit lekci . Věci, které budete potřebovat
psací potřeby
papír
Fotografie nebo nákres vašeho dítěte plnění úkolu nebo chování klipart lepidlo nebo lepicí pásku
Zobrazit další instrukce
1

Vytisknout příběh úhledně , a používat krátké , stručné věty . Napište v první osobě . Pokud je váš příběh o pobytu v souladu ve škole , můžete začít s " . . Chodím do školy s mnoha dalšími dětmi jsme chodit v řadě , když opustíme naši třídu "
2

Popsat situace : " Když jsme třeba opustit třídu , všichni vstát z našich stolů a seřadí u dveří jsme počkat, až paní Jones říká, že je čas odejít jsme zůstali v řadě , až se dostaneme kam jdeme . . . " Za zmínku jeho nebo její učitel jménem posiluje myšlenku, želekce se vztahuje přímo k vašemu dítěti
3

Proveďte důvod lekci jasné a jednoduché : . " Když chodíme v řadě , . Paní Jones ví, že jsme všichni spolu To nám pomáhá zůstat v bezpečí a dostat se tam, kde potřebujeme být na čas "
4

Uveďte odpovídající chování v pozitivním způsobem : " . Když jsem se chodit v souladu , jsem se zůstat na svém místě s ostatními dětmi . budu zticha , a ne běžet dopředu . "
5

dále se může přizpůsobit příběh tím, že přidá více detailů . Pokud se děti ve třídě vždy chodit ve stejném pořadí , můžete přidat : " Když vidím Jenny přede mnou , vím, že jsem na správném místě . " Nebo "já jsem vždy třetí v řadě , a já zůstanu tam , dokud nebudeme mít kam jedeme . "
6

úprava tím, že poznámky o tom, jak vaše dítě může cítit , když on nebo ona dokončí úkol úspěšně : " . . Když jsem se zůstat v souladu z učebny do jídelny , jsem hrdý jsem se tam dostat bezpečně a mít dostatek času k jídlu můj oběd "
7

Přidat fotografii nebo kresba vašeho dítěte , která se vztahuje k příběhu . Možná budete lapat fotografii ním nebo s ní v souladu ve škole , nebo nakreslit obrázek Vašeho dítěte s jeho spolužáky v řádku . Dalo by se použít i rodinu a přátele, aby stát v pro třídu na fotografii budete mít doma , snad s učitelem - postava na sobě jmenovku s nápisem " paní Jones . "
8

Přečtěte si příběh se svým dítětem často . To může být užitečné, každé ráno , aby si to před školou , až se stane zvykem u něj zůstat v souladu .