Jak se učit jednotlivcům využívat asistenční technologie

Asistenční technologie pomáhá osob se zdravotním postižením vykonávat funkce, které by jinak bylo obtížné nebo nemožné . Asistenční technologie může pomoci jednotlivcům s postižením - nebo funkční omezení způsobené věkem, nemocí , zranění , obezity či jiných podmínek - vést bohatší , plnější , více soběstačné a nezávislejší život tím , že jim umožní podílet se na každodenní činnosti, které by mohly jinak nebudou mít přístup . Asistenční technologie může být jak low- tech jako zakřivené lžičkou , nebo jako high- tech jako sofistikované komunikační zařízení s hlasovým výstupem . Pokyny dovolená 1

Seznamte se s potřebami člověka. Naučit se co nejvíce , jak můžete o jedince postižení a jak limity pro zdravotně postižené a jinak ovlivňuje její schopnost zapojit se do každodenních aktivit . Například , pokud někdo má mozkovou obrnu , která má za následek špatnou schopnost uchopení , bude potřebovat pomocné technologie provádět úkoly, jako je psaní nebo použití kartáč na vlasy .
2

Zjistit pomocné technologie, doporučené , aby splňovaly potřeby této osoby . Zjistěte, jaké typy zařízení mohou přispět ke zlepšení její kvality života . Možná zjistíte, off- the- police zařízení, které se zaměřují na specifické potřeby , jako je syntetický hlasový výstup zařízení pro jednotlivce , kteří mají potíže produkovat srozumitelné řeči . Návrháři vytvářet vlastní zařízení, které jsou šité na míru pro jednotlivce . Například , vlastní pokrývky mohou být vytvořeny k tomu, aby kvadriplegiků provozovat vozík s motorovým pohonem . Přestože masový trh výrobky nejsou určeny pro osoby se zdravotním postižením , mohou být použity tak, jak je , nebo upravit tak, aby splňovaly potřeby dané osoby . Například ,ruční sprcha může býtadaptivní zařízení pro lidi s obtížemi stojí osprchovat v důsledku artritidy nebo poruchy rovnováhy .
3

zjistěte informace o funkcích , funkcí a schopností na asistenční technologie . Důkladně se seznámit s asistenční technologie , včetně toho, co bylo navrženo , aby to , co je v současné době schopen dělat a co to může udělat bezpečně s úpravami . Vezměte si například ,UbiDuo Face - to- Face Communicator pro neslyšící . Výrobek je navržen tak, aby neslyšící jedinci zapojit se do tváří v tvář rozhovorů . Nicméně, to může být nakonfigurován tak, aby být použity k po telefonu . V kombinaci s dalšími jednotkami ,přístroj může být použit i k účasti na zasedáních a jiných skupinových situacích .
4

Nechtejednotlivec vyzkoušet pomocné technologie s vaší pomocí . Určeny uživatel asistenční technologie může zpočátku potřebovat značnou podporu při používání zařízení . To je normální . Vezměte metodu postupné uvolňování při poskytování podpory . Zpočátku , předvádění zařízení . Nechte může určený uživatel procvičit si používání zařízení s vaší pomocí . Konečně , pomoci individuální přechod na používání zařízení samostatně .
5

Ujistěte se , nebo požádat o potřebné úpravy asistenční technologie . Pečlivě sledovat jednotlivce s použitím pomocné technologie , aby bylo zajištěno, že funguje dobře . Pokud to vyžaduje úpravy nebo změny , buď aby jim , nebo požádat , aby byly provedeny osobou, která je kvalifikovaná a oprávněná k tomu , jako je prodejce , prodejce nebo výrobce . Jedním příkladem pomocné zařízení, které může vyžadovat úpravu jemotorový skútr , jehož provozní rychlost je buď příliš rychle nebo příliš pomalu , aby splňovaly potřeby svého uživatele . Prodejce nebo dealer , který prodává zařízení lze často upravit tak, aby pracovat rychlostí, která bude splňovat požadavky uživatele . Příkladem situace, kdy můžeasistenční technologie zařízení vyžadují změnu může býtdokument, lupa , žeuživatel má potíže při používání v nízkém osvětlení . Přístroj může být poslán zpět k výrobci , aby se dodatečně s ohledem
6

Použití hands-on instrukce - . Doslova - a učební pomůcky pro výuku osobu používat pomocné technologie . Položte svou ruku na jeho a řídit své pohyby , jak se zkouší různé funkce zařízení. Tento proces je podobný tlačí dítě na kole a nakonec ho nechal jít , nakonec , když máte pocit, že je to bezpečné , můžete pomalu sundat ruku a nechal ho jít sólo . Použijte fotografie, slovní pokyny , písemné pokyny a videoklipy jako učební pomůcky na pomocosoba zvládnout své pomocné technologie .
7

Monitor osoby nezávislé využívání asistenčních technologií . Ujistěte se , že používá pomocné technologie bezpečně při sestavování maximální užitek z něj . Například , v případě, že jedinec používá hlasový zesilovací zařízení , zajistí se ví, jak nastavit , a kam umístit tak, aby okolní hluk se odfiltruje a rušení od jiných zařízení je minimalizována . Poskytnout nezbytnou koučování , podpora nebo pokyny k zajištěníasistenční technologie dělá to, co má dělat .