Speciální vzdělávací potřeby Nářadí

Děti se speciálními vzdělávacími potřebami vyžadují speciální nástroje k uspokojení těchto potřeb . Zatímco nejdůležitější nástroje jsou rodiče a učitelé dítěte , existuje celá řada dalších zdrojů, které mohou také poskytnout směr , podporu a nápady s cílem pomáhat dětem učit se . Kromě dosažení pozitivního a efektivního prostředí pro výuku , je také nutné zajistit individuální přístup ke každému dítěti , a to vždy zůstat v rámci svých schopností při výuce . Environmentální nástroje

Vedení vzdělávací prostředí řízené a vhodné jeprvním krokem k zajištění pozitivní a efektivní vzdělávací zkušenost . Zvláštní , opakující se prostředí jsou užitečné , když se snaží pomoci dítěti udržet klid a pořádek . Zvláštní oblastí pro klidné práci ve srovnání s hlasitější aktivit může zmocnit dítě a pomůže posílit příslušné objemy . Specifickou oblastí , kdyždítě cítí zavaleni a potřebuje prostor, stranou od ostatních dětí, je takéužitečný nástroj pro životní prostředí .
Sluchové Nástroje

Zatímco většina lidí si myslí, použití písně a hudbu s velmi malými dětmi , může býtúčinným nástrojem pro starší děti se speciálními vzdělávacími potřebami nebo zdravotním postižením , stejně . Opakující se akce a zvuky mohou pomoci dětem snadněji připomenout důležité pokyny nebo bezpečnostní pravidla . Pozitivní hudba může být užitečná i pro společenský život , zatímco pomalejší , instrumentální hudba může pomoci dětem dostat a zůstat v klidu .
Manipulativní Nástroje

Většina lidí nejlépe uchovávat informace o zapojení do hands- o činnosti , ale až příliš často je to omezeno na velmi malé děti stejně . Starší děti , zejména ty, které se zvláštními potřebami , může zvládnout řadu dovedností a uchopte konceptů pomocí manipulatives . Matematika manipulatives jsounejčastější , kdy prakticky všechno, co je možné přidat , odečíst , rozdělit nebo násobí . Pro výuku angličtiny , kartotéční lístky s různými slovy lze přesunout kolem objevovat mnoho různých vět , které můžete provádět se stejnými slovy . Science by se použít tolik manipulatives jak je to možné . Životní lekce lze také učil se manipulatives : vaření , úklid a nakládání s penězi , například , jsou také důležité dovednosti, které se budou vyučovat na osoby se zvláštními potřebami
Internet Nástroje
<. p> Tam jsou nekonečné možnosti k dispozici on-line na pomoc učitelům a rodičům se vzděláváním dětí se speciálními potřebami . Z forem hodnocení do učebních plánů a počítačových dovedností pro socializaci nástrojů ,Internet přinesl moudrost zkušených učitelů k masám , obvykle zdarma . Tam jsou také vývěsky , aby poskytl učení a emocionální podporu pečovatelů a vychovatelů dětí se speciálními potřebami . Viz část zdrojů níže pro nástroje, které jsou k dispozici on-line .