Normální pupilární reakce

Žák jemalá díra se nachází v centru duhovky oka , že dovolí světlu vstoupit a projít oční čočky . Velikost zornice je obvykle tři-šestmilimetrů v průměru , ale zvyšuje se tato velikost a snížení v různých situacích . Normální zornicové reakce zahrnují reaktivitu na světlo , ubytování , stres , námaha a vnímání . Světlo

Podle NursingCenter.com ,normální pupilární reakce na světlo je rychlá sevření . Tato reakce se zkouší svítí potkávací světlo a do oka . Začátek na vnějším rohu oka , světlo by měla být pomalu předán přes oka , směrem k vnitřní roh . Každé oko musí být zkoušeny samostatně a žáci by se rychle stahují , kdyžsvětlo prochází přes ně . Žáci , které nereagují , nebo že sevřít pomalu , může býtúdaj o poškození mozku nebo zvýšeným nitrolebním tlakem .
Ubytování

Žáci se také stahují , když se zaměří na objekt který se nachází v blízkosti očí v reakci zvané ubytování . Chcete-li otestovat papilární reakce na ubytování , začněte tím, že drží objekt , jako je například pero nebo prstem , asi čtyři palce od osoby nosu . Zeptejte se jich, aby se podíval na objekt , pak se podívejte do dálky a pak zpět do objektu . Žáci by měli omezit , když se zaměřuje na úzké objektu a rozšíří při pohledu do dálky .

Stres

Žáci také rychle reagovat na stresové situace . Podle University of Washington , žáci rozšiřují se stimulací sympatického nervového systému a stahují se stimulací parasympatické nervové soustavy . Sympatický nervový systém je stimulován když jste konfrontováni s stresující nebo ohrožující situaci . To je obyčejně odkazoval se na jako " boj nebo útěk " odpověď . Na druhou stranu ,parasympatikus je stimulován během období odpočinku , který je obyčejně odkazoval se na jako " odpočinku a strávit " odpověď .
Námaha

podle University of Pittsburgh School of Medicine , žáci také reagovat na úrovni námahy umístěné na těle . Podle internetových stránek , " průměr zornice zvětšuje se zvyšující se úsilí během výkonu . " Zajímavé je, že tato odpověď jestejná pro fyzické a psychické námaze . Ať už je člověk zvedání závaží nebo si pamatovat sadu čísel , budou zorničky se rozšiřují . Nicméně , je-li dosaženo maximální úsilí , žáci nebudou dále rozšíří . Ve skutečnosti , oni mohou dokonce klesat ve velikosti .
Vnímání

University of Pittsburgh School of Medicine také vysvětluje, že žáci budou reagovat na pozitivní a negativní vnímání . Ve většině případů , žáci se výrazně rozšíří při prohlížení zajímavý a příjemný obrázek . Žáci se rozšíří pouze malé množství při prohlížení nepříjemný obraz. Neutrální obrázky výnos ještě menší množství žáků dilatace .