Neurodevelopmental Techniky pro dětskou mozkovou obrnou

Podle amerického rodinný lékař , dětská mozková obrna jeonemocnění, které postihuje asi 15 milionů lidí po celém světě . To zahrnuje celou řadu neurologických poruch , které tvořístav obtížné definovat . Možné poruchy způsobené dětskou mozkovou obrnou zahrnují řadu příznaků od mentální retardace s epilepsií , které mohou existovat současně u pacienta nebo které se mohou vyvinout v průběhu času . Léčba

Neexistuje žádná metoda , nebo léky, které mohou pracovat napravit škody způsobené buněk u pacientů s dětskou mozkovou obrnou . Podle Neuro - Developmental Treatment asociace ( NDTA ) ,nejlepší léčba je ten, který kombinuje paletu metod , které se zabývají , v co největší míře , nedostatky do té míry, žepacient je schopen nést na svých životních funkcí s nejméně úsilí a hlavně účinnost . Tento přístup jenejpopulárnější neurodevelopmental technika léčbě tohoto onemocnění , známý jako Neuro - vývojovou techniky ( NDT ), se snaží splnit .
Bobath metoda

se také nazývá Bobath metoda léčení mozková obrna ,metoda vyvinutý Neuro - vývojová asociace léčba holisticky kombinuje ergoterapie ( OT ) ; Fyzikální terapie a řeč- jazyk patologie . Cílem této kombinované a komplexní léčby je pomoci aspekty pacienta adres , jako je ovládání pohybů s cílem usnadnit nezávislost . Léčba se snaží podívat se na neurologické nebo motorových pohyby z plnější hlediska , spíše než jako slabost pouze svalu, který nefunguje správně fungovat . Jinými slovy ,terapie bere v úvahu nejen fyziologické aspekty, jako jsou obtíže s svalových pohybů , ale vypadá na problém jako součást pacienta celý já . Všechny emoční , sociální , psychologické , duševní , fyzické a funkční aspekty jsou považovány za součást léčby .
Přístup

Fyzikální terapeuti , psychologové , ortopedů , neurologové ; ergoterapeuti , vychovatelé a sociální pracovníci koordinují léčbu po poradě s sebou. To znamená, že všechny související osoby , včetně rodičů pacienta , pečovatele , ostatní členové rodiny a přátelé jsou také součástí léčebného procesu . Klíčem k této formě neuro - developmenal léčby je včasná diagnóza , protože jakmiledítě začne vyvíjet , to může být těžké změnit způsob, jakým se podívat na vývojovém procesu . V ideálním případěby měla být léčba zahájena již ve věku dva-tři měsíce .