Jak používat vizuálních podnětů učit děti

Vizuální podněty jsou obrázky , které vyvolávají učení . Vizuální podněty jsou velmi úspěšné s dětmi s autismem , vizuální studující nebo děti, které mají potíže s porozuměním ústní jazykové nasměrování . Autistické autor a řečník , Temple Grandin , napsal: " Myšlení v obrazech " , která vyjadřuje význam obrázků na autistické osoby . Podobně jako názvy ulic , vizuální podněty signál studentům, že je čas na přechod do jiné chování, nebo aby se sdružení od abstraktního konceptu na konkrétním učení . Vizuální podněty prospěch non - autistické děti , taky . Mohou být použity pro výuku dětí všech schopností čtení , hlavních subjektů a sociálních dovedností . Věci, které budete potřebovat
obrázky z časopisu , novin inzeráty
Nůžky
lepidlo
kartón
Laminovací stroj
Zobrazit další instrukce
1

Najít obrázky ze starých časopisů a reklam v novinách , které představují specifickou koncepci jste se chtějí poučit . Najděte si obraz někoho, kdo s prstem přes jejich ústa , například , pokud chcete učit třídu , aby byl zticha pomocí vizuálních podnětů . Vyhledat obrázky, které jsou non - složitý , ukazuje pouze jednu akci na obrázku .
2

Vystřihněte obrázky a nalepte je na kartón . Použijte jeden snímek za kartu , aby vizuální cue zprávu jasné a matoucí studenta .
3

Laminátové karty , pokud je to možné .
4

používání karty ve třídě sdružovat žádný abstraktní pojem s obrázkem , jako je učení zvuk písmene " M " podle zobrazující panáček horolezce v horní části dopisu . Zvednout kartu signalizovat akci bez zvyšování hlasu . Použít vizuální kartičky na obrázek pracích nebo úkoly, které je třeba udělat .