Bone Vývoj miminka
Lidské tělo má 206 kostí , které nám pomáhají pohybovat . Děti začít vyvíjet kosti v průběhu druhého trimestru a pokračovat ve vývoji několik let po porodu . Udržet děti zdravé během růstu kostí a vývoji zajišťuje silný kosterní systém pro život . Časový rámec
Podle Mayo Clinic , kosti dítě je začíná tvořit kolem 15. týdne po početí . Před 15. týdne , kosti jsou složeny z chrupavky a pojivové tkáně pak začne proces osifikace , nebo které do kostí . Tyto kosti jsou viditelné během ultrazvuku , které umožňují lékaři určit, zda existují nějaké existující problémy s kosterní soustavy před porodem . Kostra
význam
dítěte je plně tvořen týden 29 fetálního vývoje . Disney Family říká, že kosti dítě bude i nadále růst po zbytek těhotenství a také v dospělosti . Bones přizpůsobit růstu těla a ke zlomeninám a rozbijedítě může vydržet během dětství .
Bone Počet
Při narození ,dítě má asi 300 kostí že nakonec pojistka a rostou společně vytvořit nalezené v dospělém těle 206 kostí . Děti zdraví ukazuje, že některé z kostí Baby jsou vyrobeny z měkké , pružné chrupavky , která jí bude méně náchylný k zlomenin , když se učí , jak se převalit , kraul a chůze . To vysvětluje společné rčení , že děti jsou vyrobeny z gumy .
Lebka Tvorba
Děti se rodí s mezerami , nebo hlavových stehy , jejich lebky , která umožňuje hlavu formovat v průběhu porodu pro snadnější doručení . Podle Health Central, tyto prostory umožňují hlava dítěte posunout do podlouhlého tvaru způsobené z tlaku hlavy , první vaginálního porodu . Mezery v lebce také umístit tekutiny , které mohou shromažďovat pod dítěte pokožky v průběhu porodu a umožnitmozek růst . Prostory se nakonec spojí během pár týdnů , vytvoření kompletní lebku .
Vápník
Jakdítě roste její kosti začínají vápenatět s přídavkem vitamínu D a vápník , které se dostává z matčina mléka nebo přes počáteční kojenecké výživy později prostřednictvím mléka . Starší děti mohou zažít rostoucí bolesti jako kosti začnou růst a upravit , způsobené svaly se snaží dohnat rychle se rozvíjejících kostí .
