Vývojově Zpožděné Preschool Kontrolní seznam
uznávajíce , když má vaše dítě vývojové zpoždění může být obtížné , protože děti jsou všechny jedinečné a pokrok prostřednictvím etapách v různých dobách . Děti se mohou rozvinout určité schopnosti a dovednosti brzy a zároveň dosažení dalších milníků pozdě , v závislosti na jejich zájmy a nadání . Při posuzování vývojových značky pro vaše předškolní dítě , nenesou vývojové zpoždění jen proto, že se zdá ustoupila v několika oblastech . Navštivte rodinného lékaře nebo pediatra a vyjádřit své obavy . První rok
Podle " Dnešní Parent , " děti, které jsourok staré třeba napodobovat zvuky zvířat . Vaše dítě by měl být schopen reagovat na jednoduché slovní příkazy , jako je například " Sedni si , " nebo " Pořiďte si vůz . " Ten bude mít pravděpodobně několik jednoduchých slov a výkřiky podle " zdravé děti," jako " mama ", " dada " a " uh - oh . " Váš mladý batole bude stále blábolit , ale je třeba napodobovat svou hlasovou skloňování a snaží se kopírovat slova, která říkáte .
Děti v tomto věku může obvykle chodit, zatímco podporoval a vytáhnout se do stoje . Mnohé může trvat pár kroků bez pomoci , a většina dětí chodí o 15 měsíců. Podle " zdravé děti , " měli byste zaznamenat jemné motoriky začíná rozvíjet . Například , vaše dítě by měl být schopen , aby se bloky dovnitř a ven z kontejneru , bang dvě hračky dohromady a použít klešťový pochopení vyzvednout objekty .
Na 2 let
do dvou let věku , vaše dítě by mělo být pomocí jednoduchých dva - slovo fráze , v souladu s " dnešní rodiče. " Databáze jsou obvykleněkolik set slov v této fázi . Podle Národní sítě pro péči o děti , by měla být vaše dítě požádat o věci, když se jim chce , a pokusit se získat více informací od vás o jejím světě . Například , mohla ukazovat na autě a říct: " auto ? " což jevýzva pro vás , aby jí řekl více o tom . Určitě jste si všimli , že vaše dítě se snaží broukat a zpívat , má imaginární hru a dává objekty do jejich správné použití (např. předstírat, že jíst hrát jídlo s plastovou vidličkou ) .
2 - rok- staré, mohou kopat , házet nebo vrátit velký míč . Podle Národní sítě pro péči o děti , měla by být možné otevřít zásuvky , krmit sama lžící a stavět věž 3 až 4 bloky vysoký .
Na 3 roky
na 3 roky starý, vaše dítě by měl být schopen jmenovat alespoň jednu barvu . Podle " Dnešní Parent , " červená je obvykle první odstín , že malé děti rozpoznat . Podle Národní sítě pro péči o děti , jiné jazykové milníky , měli byste hledat jeschopnost klást krátké otázky , používat množné číslo , mluví ve větách tři až pět slov dlouho a popsat složitější duševní stavy (jako v " Cítím se ... " ) . Společensky , děti v tomto věku si hrát s ostatními a hledat interakci s malými skupinami vrstevníků . Další poznávací milníky patří schopnost rozpoznat a vyhnout se základní nebezpečí , znát význam slov jako " později ", a jsou schopni věnovat pozornost po dobu 3 minut .
Z hlediska motorických dovedností , bude vaše dítě moci chůze po schodech nahoru , šlapat na tříkolce a používat koupelnu s pomocí . Měl by být schopen se umýt své vlastní ruce , držet a čmáranice s pastelkou a otevřenými dveřmi .
Ve věku 4
4 - rok-starý se začíná rozvíjet složitější gramatika , podle Národní sítě pro péči o děti , ale stále ještě mohou dělat chyby , když se dozví, složitosti angličtiny ( např. slovy: " swimmed " namísto " plaval " ) . Děti v tomto věku často raději hrát s ostatními , a někdy pracovat spolupracovat se svými vrstevníky . Ptají se : "Proč ? " a " jak ? " hodně , a použití články v pravidelném rozhovoru ( "" a "" ) . Mohou se řiďte pokyny třídílné , rozpoznat barvy červené , žluté a modré , a může počítat až pět položek .
Vaše dítě by měl být schopen na záchod sám a chytit skákající míč . Měla by být schopni kreslit obrázky pomocí celou její ruku pohybovat ruku , a musí být schopen kopírovat písmena a tvary . Vaše dítě by měl být schopen napsat první písmeno svého jména . Podle " Dnešní Parent , " děti v tomto věku může hop na jedné noze a zpět tlačítka nebo zipy . Většina lidí může oblékat samy o sobě , pokud šaty nejsou nijak zvlášť obtížné , aby na .
