Známky Smyslová integrační problémy

Mozek je odpovědný za přijímání informací získaných prostřednictvím smyslů a vhodně interpretovat jej . Mezi pět základních smyslů je zrak , hmat, sluch , chuť a vůni . Tělo také citlivý na pohyb , a má smysl pro sebe -uvědomění . Zatímco smysly se zdají být nezávislé na sobě , že to ve skutečnosti pracují společně . Někdy , i když nejsou správně pracovat společně , což má za následek senzorických integračních problémů , někdy také známý jako smyslové poruchy zpracování . Hmatové

Některé děti vykazují zesílený reakci na dotek . Jsou trápí různých textur , včetně jejich oblečení a štítky . Některé mohou být obtěžován velmi lehkým dotekem , nebo lidé prostě prochází těsně u , prohlašovat, že to je bolestivé . Jiní mohou bouchnout do věcí nebo lidí s velkým tlakem a často padají , a zdá se, že necítí bolest . Při držení náčiní , které mohou být příliš těsné sevření . Dávejte si pozor na ty, kteří nemají rádi dostat chaotický , nebo nemůže stát , aby kartáč vlasy nebo zuby .
Sluchové

Některé děti se smyslovými problémy integrace jsou citlivější na zvuky . Podívejte se na ty, kteří pokrývají uši během semiloud zvuky , nebo si stěžují, že je to příliš nahlas , když se zdá být relativně klidný . Některé děti také si zavyl , když jsou obtěžováni hlukem .
Vizuální

Děti, které zažívají zrakových potíží, jsou ti, kteří mají sklon k šilhání , třít jejich oči , blikat hodně , nelze dělat oční kontakt a nelíbí některé vzory nebo světla . Mohou mít potíže sledování a čtení .
Motoriku

Podívejte se na děti, které se zdají být v prodlení s jejich hrubé a /nebo jemné motoriky . Ostatní motorová příznaky patří děti, jejichž chování se výrazně mění v situacích . Dítě, které vyžaduje, vestibulární nebo vyvážení pomoc může točit kolem jako tornádo nebo si pobyt na houpačce na dlouhou dobu . Dávejte pozor na děti, které nemohou zastavit stěhování a ti, kteří se zdají být vždy zhroutil přes .
Oral

Děti s ústním problémům může mít smyslové poruchy zpracování . Mohou dát vše do svých úst , kolem batole let , kde je přijatelné , aby tak učinily . Možná, že žvýkat na jejich košile a tužky nebo lízá objektů . Oni mohou také slintat a mají potíže jíst , nebo mají problémy s řečí .
Čichové

Některé děti jsou velmi citlivé na pachy . Mohou mít averzi k voní , že ostatní nemají ani nevšimnete . Tyto pachy mohou vyvolat výbuchům vzteku a frustrace . Také dávejte pozor na děti , kteří mají nos hodně .
Chování

Děti, které mají senzorických integračních problémů může být často příznakem , protože se zdá, že mají problémy s chováním . Podívejme se blíže na ty, kteří nemohou sedět nebo stát snadno k nadměrné stimulaci , když ve skupině . Jiní se může zdát být příliš letargický , nebo nevěnují pozornost tomu, co se děje kolem nich . Mohou Zdá se, že snadno frustrovaný a mají vztek výbuchy . Některé z nich jsou zvláště citlivé na následující specifické rutiny a zdá se, větší starosti než jejich vrstevníci .