Učitel programy

učitel programy jsou formy orientace pro nové sestry . Na rozdíl od jiných částí orientace , učitel programy dohlíží nejsou správci nebo manažery , ale spíše jinými zdravotními sestrami , kteří jsou jen o málo zkušenější než nové zaměstnance . Tyto preceptors jsou opravdu vrstevníci , kteří mohou pomoci nové sestry přizpůsobit se rytmu a očekávání na pracovišti . Fungují jako role modelů spíše než autobusy. Učitel Program nebere místo oficiálního orientaci , ale doplňuje ji a zvyšuje její účinnost . Co jePreceptor ?

Učitel není anitrenér , jehož role je jedním z poučení, animentor , jehož role je jedním z poskytování poradenství a podporu . Spíše ,učitel spojuje tyto dvě role v koučování a mentoring novou sestru základních funkcí zaměstnanců . Instrukce dána učiteli je ozdoben filozofii a více se zajímají o pomocinový zaměstnanec asimilovat do zdravotnického týmu, který zahrnuje odborníky a dělníky s různou rolí a osobností .
Need for učitel Programy

Preceptors je zapotřebí , aby se úspěšně realizovat péči o vztah založený na . Tento přístup ke zdravotní péči se zaměřuje na vztahy mezi různými zaměstnanci , mezi zaměstnanci a pacientem a mezi zaměstnance a rodinné příslušníkypacientů . Odborná spolupráce mezi učiteli a nové sestry umožníposledně uvedenému viz příklady zdravých interakcí mezi všemi částmi zdravotnického týmu a veřejnosti . To je něco, co je obtížné adekvátně vyučovat v příručce pro zaměstnance nebo v učebně .
Jak býtPreceptor

učiteli může nebo nemusí přijmout formální vzdělávání . Předpokladem pro vznik nároku na tuto roli jezdravé mezilidské vztahy se zaměstnanci a veřejností , protože jedním z hlavních úkolů a učiteli je modelovat chování . Učitel také musí ukázat nové sestry , jak se postarat o sebe legálně a emocionálně na pracovišti . Preceptors musí být připravena sdílet boje , že překonal a postřehy , které získali během svého zaměstnání .
Výhody učitel Programy

Zatímco vedoucí sestra jsou velmi důležité v náboru zdravotních sester , to je další sestry na zaměstnance , kteří budou pomáhat nebo bránit v udržení nových sester . Pokud seučitel může usnadnit přizpůsobování novým sestry k lidem na zaměstnance a typech pacientů , kterým slouží , paknová sestra bude pravděpodobně chtít pokračovat v práci v prostředí spíše než růst frustrovaní a odejít . Zachování více zdravotních sester zajišťuje vyšší celkovou úroveň zkušeností a kompetencí pro každou zdravotnickém zařízení .