Teorie ošetřovatelství vedení

K tomu, aby pacienti obdrželi nejvíce efektivní zdravotní péči ze svého ošetřovatelského personálu v nemocnicích a jiných zdravotnických zařízení , zdravotní sestry se musí poučit z mužů a žen , kteří se vedení školení a mohou učit své studenty , že vůdčí schopnosti a schopnosti, které získali . Jako zdravotní péče se stává složitější , bude to trvat tak silné kritéria vedoucí pro zdravotní sestry ve všech oblastech , aby i nadále zlepšovat své vlastní standardy a kvalifikace druhých v oboru . Vedení Definice

Vedení může být definována mnoha různými způsoby . Pokud jde o kojení , to je známo, že zdravotní sestry, které mají vůdčích schopností může zlepšit motivační úroveň ostatních v pracovním prostředí . To pomáhá sestry mají pozitivní postoj k jejich práci , efektivněji provozovat své každodenní úkoly a povinnosti , léčit jiné pacienty a ostatní zaměstnanci s respektem, a musí být schopen dosáhnout svých osobních cílů a cílů .
Různé Vedení teorie

ošetřovatelské vzdělávání a odborné přípravy se staly mnohem důležitější ,množství různých jedinců navrhli učení teorie . Tyto teorie však zahrnovat všeobecné ošetřovatelské vzdělání , spíše než vedení druhých . Kromě toho ,řada teorií ošetřovatelské řízení již bylo navrženo , ale vedení a vedení se liší od sebe navzájem . Ošetřovatelství vedení teorie začaly být diskutovány onlt nedávno . Tři z těchto vedení programů, které byly shledány jako nejpřínosnější pro nové sestry jsou kvantové vedení , transformační vedení a dynamický vůdce následovník vztah .
Quantum Vedení

Podle Dr. Tom Porter - O'Grady , kvantová vedení pomáhá sestry lépe se rozhodovat , například , když jenejvhodnější čas zavolat lékaře . Školení pomáhá sestry zvážit výhody a nevýhody různých plánů a intervencí péče . Tato teorie vedení klade důraz na sebeřízení , spíše než na bytí daný směr ostatními .
Transformační Vedení

učenci , jako Eleanor Sullivan a Phillip Decker podporovat transformační vedení , který kombinuje sílu vůdců a následovníků . Tato forma vedení motivuje lidi k vytvoření své vlastní vůdčí kritéria . Vytváří změny v systému zdravotní péče prostřednictvím podpory sestry nabídnout lepší zpětnou vazbu k jednomu jiný. S jeho důrazem na změny , nové sestry jsou dána příležitost posoudit nové a staré zásady a postupy a převzít aktivní roli při zavádění nové programování .
Dynamic Leader Následovník

dynamická vůdce - následovník vztah je modeled po Idy J. Orlando ošetřovatelského modelu . To klade důraz na identifikaci okamžitých požadavků na zdravotní péči pacienta . Proto ,sestra má schopnost dosáhnout konkrétních cílů prostřednictvím mezilidských hledisek . Základem Orlando teorie jedynamická kvalita burz vůdce , podřízených , které motivují a podporují zdravotní sestry , aby hodnotné závazky . V této teorii , jakvůdce anásledovník jsou rozhodující pro úspěch ošetřovatelské jednotky . V mnoha případech je to až k sestře určit, které vedení teorie je nejvíce produktivní pro její vlastní schopnost učení . Je důležité sledovat přes teorii a dát ji do praxe s cílem posílit ošetřovatelství a vedení růst a vývoj .