Jaké jsou profesní standardy, které řídí praxi školních sester?

Profesionální standardy pro školní ošetřovatelskou praxi Národní asociace školních sester (NASN) :

1. Procvičovací standardy :Odrážejí rozsah a základní kompetence praxe školní sestry, popisují profesionální chování související se zdravotnickými službami, přímou a nepřímou péčí, case management, koordinaci péče, plánování/implementaci/evaluaci programu, konzultace/spolupráci, dohled nad zdravím a bezpečností, výzkum a profesionální praxe a propagace wellness.

2. Normy kvality :Standardy odrážejí principy praxe založené na důkazech a zlepšování kvality. Příklady zahrnují zajištění toho, aby studenti dostávali služby ošetřovatelské péče, které jsou bezpečné, včasné, účinné, efektivní a spravedlivé; používání systému k identifikaci, zaznamenávání a vykazování výsledných dat; a účast na aktivitách zlepšování kvality za účelem sledování účinnosti a bezpečnosti školních pečovatelských služeb.

3. Standardy struktury :Řešit nezbytné podmínky a zdroje pro podporu ošetřovatelské praxe ve školním prostředí. Příklady zahrnují bezpečné a vhodné školní zařízení a pracovní prostředí pro školní sestry; administrativní a vedoucí podpora; zásady a postupy, které umožňují školním sestrám vykonávat praxi v souladu s regulačními a profesními standardy; přístup ke zdrojům a možnostem profesního rozvoje; a odpovídající a odpovídající personální obsazení.

4. Standardy zdrojů :Upřesnit prvky administrativní a finanční podpory, které umožňují efektivní školní ošetřovatelskou praxi, jako je adekvátní rozpočet, čas personálu, odborné vzdělávání a školení školních sester a fyzické zdroje.

5. Vzdělávací standardy :Popište ošetřovatelské vzdělávání a zkušenosti s neustálým učením, které školním sestrám umožňují prokázat kompetence při plnění jejich povinností a odpovědností. Příklady zahrnují absolvování uznávaného vzdělávacího programu ošetřovatelství, specializovanou přípravu ve školním ošetřovatelství a průběžné další vzdělávání týkající se zdraví dětí/dospívajících.