Příznaky dyskalkulie

poruchami učení , jako dyskalkulie může dělat ve škole pro děti obtížná , a mnoho částí každodenního životavýzvou pro dospělé . Zatímco není tam žádný lék na dyskalkulie , je možné, žečlověk trpí stavu se dozvíte, jak najít způsob, jak obejít jejich postižení a být schopen fungovat normálně . Identifikace

Dyscalculia jeučení porucha, která je podobná porucha čtení dyslexie . Rozdíl je v tom , kde dyslexie jeobtížné naučit se číst a psát , dyskalkulie jeneschopnost pochopit a aplikovat matematické principy . I když obě podmínky může zdát být vzájemně provázané , že nejsou . Osoba s dyslexií nemá mít automaticky dyskalkulie aosoba s dyskalkulií neznamená automaticky mít dyslexii .
Účinky

příznaky dyskalkulie zahrnuje téměř žádnou činnost, která zahrnuje čísla . Některé z příznaků, které zahrnují matematiku jsoukonzistentní zmatek , pokud jde o jména a funkce různých matematických symbolů , jako je například znaménko plus a mínus , neschopnosti vyvážení šekovou knížku nebo si jednoduchý finanční matematiku , neschopnost verbalizovat proces dělá problém, jaký matematický znamená, že nelze říci, co je třeba udělat k dokončení matematický problém , neschopnost počítat pozpátku nebo spustit na jiném než o 1 bod a počítat správně a neschopnost pochopit koncept za věci, jako zlomky a procenta .
Potenciální

neschopnost pochopit vztahy mezi čísly pro lidi s dyskalkulií mohou přesahovat schopnost dělat aritmetiku . Některé z dalších příznaků dyskalkulie patří neschopnost pochopit rozdíly mezi časových intervalech , jako jsou hodiny a dny , potíže při vyprávění vlevo od pravé , obtížnost je schopen řídit pokyny nebo použijte mapu , neschopnost si pamatovat jména a sdružovat ty, jména s tvářemi lidí , neschopnost odhadnout vzdálenost a neschopnost posoudit , jak rychle se něco pohybuje , nebo teplota odhad .
Úvahy

Podle Learning zdravotním postižením asociace america , jedna z věcí, které vám mohou pomoci lidem s dyskalkulií práce kolem jejich postižení je , aby se stal velmi organizované . Vyhněte se dělat několik věcí najednou , a soustředit se na jednu věc najednou . Chcete-li pomoci pochopit problémy matematika slovo může pomoci kreslit obrázky , které představují různé aspekty problému . To může také pomocičlověk učí pojetí matematiky lépe , jsou-li nastaveny na hudbu s rytmem mohou pamatovat . Použití jiné věci , jako jsou obrázky a zvuky na pomoc vyvolat paměť člověka může být velmi efektivní .
Úvahy

Jedním z fyzických příznaků dyskalkulie jenedostatek koordinace . Obvykle k tomu dochází častěji, pokud jeosoba, která vykonává sportovní činnost tam, kde jetřeba reagovat rychle , nebo se prudké pohyby , aby mohlo konkurovat .