Vliv slovního napadání o děti

Slovní zneužívání dětí pochází z mnoha směrů . Děti mohou být slovně zneužívány rodiči , učiteli , jinými dospělými či ostatními dětmi šikanou , jednotlivě nebo ve skupinách . Kdozdroj , to jemylná představa, předpokládat, žedítě je schopno ignorovat zneužívání a jít o jeho podnikání nedotčena . Nejvíce destruktivní aspekt slovního zneužívání dětí je, že může pokračovat , aniž by byla odhalena , kdyždítě trpí . Emocionální a psychické zneužívání jizvy může trvat celý život . Power nerovnováha a Ztráta důvěry

skutečný nebo představil si moc nerovnováha jenejběžnější aspekt slovního napadání . Děti jsou závislé na většinu dospělých , s nimiž přicházejí do styku . Jsou to samozřejmě závislé na svých rodičích , učitelů a dalších dospělých dodávat své potřeby . Děti jsou zranitelné jako méně silný jednotlivce ve vztazích s dospělými . Když jedítě zneužíváno dospělé osoby , se učí nedůvěřovat těm, kteří mají poskytovat své potřeby a chránit ji . Při zneužívání pokračuje , nedůvěra je zobecněná ostatním . Dítě může přijít očekávat zneužívání a rozvíjet pasivní vzorce chování .
Pasivní chování vzory

Pasivní vzorce chování jsou definovány jako vzory chování , které reagují na falešném předpokladu slovně zneužívané dítě , nebo později dospělých , že stejný nerovnováha sil on nebo ona zažil jako dítě s ostatními zneužívající , nadále existuje ve vztazích, později v životě . Tyto předpoklady vyrábět vzory umožňují zneužití nebo urážka od ostatních , aby i nadále navzdory negativním důsledkům zúčastněných . Slovně zneužívaný dítě se vyvíjí do dospělého s očekáváním , že slovní napadání bude konat , a že on nebo ona bude bezmocná to zastavit . Ve většině případůjedinec je více pravděpodobné, že umožní šikanu ostatních dětí , a možná i fyzické týrání , později v životě .
Agresivní tendence

Některé slovně zneužívaný dětem rozvíjet agresivní tendence , které napodobují chování svých zneužívají a stávají tyrani sami . Takové děti mohou zapojit do delikventního chování , antisociální aktivity , a stát se pachateli domácího násilí . Mohou obrátit svůj hněv dovnitř , stává samo destructive.and zapojit se do zneužívání návykových látek . Je dobře známo, mezi látky odborníky léčby zneužívání , že většina žen drogově závislé byly slovně , sexuálně nebo jinak zneužívána jako děti; a že mnoho mužů drogově závislé byly také slovně zneužívaný jako děti . To je také dobře pozorovat látky profesionály léčby zneužívání
opožděný vývoj

Rodiče Zone , publikaceinternetová komunita vzdělávání , zprávy o opožděný vývoj jako nejvýznamnější vliv verbální zneužívání na dětech . Publikace uvádí, že slovně zneužívané děti rozvíjet pomalu ve všech oblastech , včetně zdravotně , sociálně , emocionálně a akademicky . Slovně zneužívané děti, nadále dochází k problémům v mezilidských vztazích a mají tendenci zaostávat v kariérního růstu, což se stávají mladí dospělí . Mnoho nakonec vyvinout duševní poruchy a depresi nebo úzkosti .
Prevence /Solution

slovní napadání je těžké odhalit , než fyzické týrání , ale má dlouhodobé účinky, které jsou stejně destruktivní . Povinné zákony výkaznictví jsou ve ovlivnit učitelů , poradci a jiní , kteří by mohli odhalit problémy týraných dětí , ale až příliš často podezření ze slovního napadání je nebere vážně . Učitelé a další pracovníci by měli být podporováni , aby učit rodiče a děti o ničivosti verbální zneužívání a podporovat asertivní chování u dětí , které ho zastavit od děje . Anti - šikana programy jsou ve skutečnosti v mnoha základních školách .