Jak motivovat děti s autismem

Lidé, kteří jsou autistické mají narušenou komunikační dovednosti a potíže interakci s ostatními . Nalezení způsobů, jak motivovat autistické děti je důležité , aby jim pomáhá rozvíjet sociální , behaviorální a jazykové dovednosti . Včasný zásah je klíčem k pomoci jim rozvíjet životní dovednosti , které se stávají snáze učit s novými motivačními metodami . Přečtěte si o to dozvědět se více o tom, jak motivovat autistické děti . Návod
motivovat autistické děti prostřednictvím činností
1

motivovat autistické děti hrou terapie, která učí dovednosti , podporuje sebevyjádření a poskytuje pocit z vykonané práce .
2

motivovat autistické děti tím, že jim umožní zvolit podnět nebo aktivitu , jako je skákání a tanec . Přidejte se k nim v jejich činnosti , dokud se dítě dostane do kontaktu s očima nebo komunikuje spontánně .
3

Podporovat aktivity, jako je " sociální příběhů " a " skriptování ", které mohou pomoci verbální a non - verbální děti s autismus naučit potřebné dovednosti chování . Včasný zásah může snižovat sociální izolaci a zlepšovat komunikační dovednosti .
4

Použijte pozitivní posilování , aby komunikační linky otevřené v průběhu učení sezení a terapie . Dotazování další pokus po nesprávnou odpověď , nebo chválit správnou odpověď může motivovat dítě reagovat častěji .
5

Zavést nové úkoly a cvičení , aby se kromě známých , aby se učení zábavné a zajímavé . Ačkoliv struktura a rutina jsou nezbytné k výuce mnoho dovedností a poskytuje komfortní zóny , studie ukázaly, že autistické děti jsou lepší choval , pobyt cílenější , učit se rychleji a dát více správných odpovědí , když úkoly jsou různorodé .
6

Začlenit senzorických integračních aktivit , které buď zvýšit nebo snížit úroveň smyslové stimulaceautistické dítě dostává . Autistické děti mohou být přemožen smyslových vjemů a pracovní terapeuti mohou zapojit do aktivit, které jim pomohou filtrovat to, co vnímáte .
7

motivovat autistické děti do muzikoterapie . Některé autistické děti mohou zpívat , i když neumí mluvit , a vystavení písní s jednoduchými , opakující se fráze může pomoci jim rozvíjet jazykové dovednosti . Zpěv může také pomoci autistické děti eliminovat monotónní řeč vzory učení tak, aby odpovídala hudební rytmy . Hudební terapie může zlepšit sociální interakci motivováním autistické děti k účasti na skupinových aktivitách , jako je například hudební třídy .
8

Odměna za dobré chování s přístupem na oblíbené hračky , objekty , nebo smyslové stimulace nádob , které obsahují písek, voda , ořechy a jiné materiály .