Early Childhood Autism

Autismus jeporucha mozku, která se vyznačuje těžkým postižením v jazyce a sociální interakce . Autismus značně liší v rozsahu od jednoho dítěte k druhému . Avšak , základní rysy zůstávají stejné i přes rozdíly v závažnosti . Autismus se nedá vyléčit , ale může to být léčeni včasné zásahy , které mají za cíl vzdělávání a rekvalifikací na autistické mozek tak, žedítě může komunikovat a přiměřeně s ostatními . Early Detection

Autistické symptomy jsou často nejprve si všiml kolem dvou let . V tomto okamžiku , pečovatele a pediatři mohou vyjádřit buď obavy o nedostatečné řeči prudkého zhoršení řeči . Také pečovatelé mohou všimnout, žedítě nereaguje na žádosti o sociální interakci s ostatními a žedítě je vystavuje podivné chování .
Jazyk Příznaky

malé dítě s autismus může být opožděná řeč , nebo ne mluvit vůbec . Kromě toho , že dítě může zpočátku mluvit normálně , ale pak se najednou regresi . Dítě může také řeč s nepřirozeným rytmu nebo tón . Mnoho dětí opakovat slova a fráze, nebo může echo jen to, co slyší , spíše než mluvit původní slova jejich vlastní .

Sociálních dovedností Příznaky

Děti s autismem mohou odolat očnímu kontaktu a nemusí reagovat , pokud je jeho /její jméno. Takédítě může nelíbí fyzický kontakt a nedostatek empatie . Často se může zdát být ztracena v jeho /samadítě .
Chování Symptomy

Děti s autismem často provádět samostatné stimulující chování, jako je například točí kolem opakovaně , houpací tam a zpět a mávání rukama neustále . Autistické děti odolávat změnám v rutiny a může mít často záchvaty vzteku , když jsou rutiny narušena. Také , oni mohou být příliš citlivé na smyslových vjemů .
Raná

včasné intervence pro děti s autismem výsledky v nejlepších výsledků pro dítě . Malé děti s autismem mohou značně těžit z řeči a jazyka terapie . Také terapie , která učí sociální dovednosti explicitně jsou prospěšné stejně .