Jak se disciplína podílí na léčbě autismu?
1. Pozitivní posílení:
- Zdůrazněte pozitivní posilování odměňováním vhodného chování. To může pomoci podpořit žádoucí chování a snížit pravděpodobnost náročného chování.
- Používejte chválu, společenské odměny nebo preferované aktivity jako posilu.
2. Jasná a konzistentní očekávání:
- Stanovte jasná a konzistentní očekávání pro jedince s autismem. Ujistěte se, že rozumí tomu, jaké chování je přijatelné a jaké nepřijatelné.
- Používejte vizuální pomůcky, jako jsou obrázkové plány nebo společenské příběhy, které jim pomohou tato očekávání pochopit.
3. Analýza funkčního chování:
- Identifikujte základní důvody náročného chování. Řešte hlavní příčiny chování, spíše než se zaměřujte pouze na chování samotné.
- Analýza funkčního chování může pomoci určit, co spouští určité chování, a vyvinout strategie pro jeho řízení.
4. Strukturované prostředí:
- Vytvořit strukturované prostředí pro jedince s autismem. Předvídatelná rutina a organizované prostory mohou pomoci snížit úzkost a náročné chování.
- Důslednost v harmonogramech, rutinách a očekáváních je zásadní.
5. Přesměrování a rozptýlení:
- Použijte techniky přesměrování, abyste odvrátili pozornost od nevhodného chování a navedli je na vhodné alternativy.
- Rozptýlení může být užitečným nástrojem, jak zabránit eskalaci náročného chování.
6. Naučte se vhodnému chování:
- Naučte jedince s autismem vhodné způsoby, jak komunikovat své potřeby, přání a emoce.
- Nácvik sociálních dovedností, behaviorální terapie a aplikovaná analýza chování (ABA) mohou být efektivní při výuce těchto dovedností.
7. Plány podpory pozitivního chování:
- Vypracujte individualizované plány podpory pozitivního chování (PBS), které načrtnou strategie pro zvládání náročného chování.
- Plány PBS zahrnují společné úsilí mezi rodiči, učiteli, terapeuty a dalšími odborníky zapojenými do péče o jednotlivce.
8. Konzistence napříč nastaveními:
- Zajistěte, aby byly techniky disciplíny a očekávání konzistentní v různých prostředích, jako je domov, škola a terapie.
- Důslednost pomáhá jedincům s autismem pochopit, co se od nich očekává bez ohledu na prostředí.
9. Vyhněte se trestu:
- Vyhněte se používání trestu jako primární disciplinární strategie. Trest může být neúčinný a může vést ke zvýšené úzkosti nebo agresi.
- Místo toho se zaměřte na výuku vhodného chování a poskytování pozitivních důsledků pro toto chování.
10. Vyhledejte odbornou pomoc:
- Pokud je náročné chování závažné nebo trvalé, vyhledejte radu od odborníků se zkušenostmi s léčbou autismu, jako jsou analytici chování, psychologové nebo ergoterapeuti.
- Spolupráce s profesionály vám může pomoci vyvinout efektivní a individualizované disciplinární strategie.
Je důležité mít na paměti, že disciplína u jedinců s autismem by měla být přizpůsobena jejich individuálním potřebám a schopnostem. Vždy používejte podpůrný, trpělivý a respektující přístup, který jim pomůže naučit se vhodnému chování a uspět.
