Projev &Vývoj jazyka Checklist

Rodiče a opatrovníci se mohou stát obavy , pokud mají pocit, že jejich dítě zažívá řeči a jazyka zpoždění . Existují určité milníky , že děti by měly dosáhnout v určitých věkových skupin . Kontrola, zda vaše dítě dosáhlo těchto milníků vám pomůže rozhodnout se, zda je vaše dítě trpí řeči a jazyka odkladu a zda nebo ne on potřebuje další pomoc . Od narození do 5 měsíců

Sledujte své dítě, aby zjistil, jestli mu může slyšet zvuky . Podívejte se, jestli mu otočí hlavu směrem ke zdroji zvuku . Uvidíme, jestli se dívá tvou tvář , když se s ním mluvit , vocalizes své emoce ( chichotání nebo výkřiky ) , nebo pokud se dělá zvuky, když jsou mluvil .
6 až 11 měsíců

Šest - až 11 -měsíc- staré děti by měli pochopit, " Ne. " Vaše dítě by mělo být blábolit nebo vydávat zvuky, jako je " Ma ma . " Měla by být komunikovat prostřednictvím akcí a gest . Také ona začne opakovat zvuky .
12 až 17 měsíců

Děti v této věkové skupině by měly být zaměřené na hračky nebo knihy za pár minut najednou . Dvanáct až 17 -měsíc- staré děti by měly být následující jednoduché pokyny doprovázené gesty a odpovědi na jednoduché otázky neverbálně . Měly by být rovněž poukazuje na rodinné příslušníky , objekty nebo obrázky a používat dva nebo tři slova označovat osobu nebo objekt . Také se vaše dítě snaží napodobovat jednoduchá slova .


18 až 23 měsíců

Děti v této věkové kategorii si je přečíst . Mohou následovat jednoduché příkazy bez gest . Vaše dítě může také poukázat na jednoduchých částí těla , jako je nos , když zeptal se . Bude rozumět jednoduchým akční slovesa , jako " jíst " a měl by být správně vyslovovat většinu samohlásek a písmen " n ", " m ", " p " a " h ". Její slovník by se měl skládat z osmi až 10 slov a ona by se ptát na běžné potraviny podle názvu .
2 až 3 roky

Vaše dítě by měl pochopit, asi 50 slov a říci, asi 40 slov . Měl by chápat prostorové pojmy jako "on" nebo " nahoru " Kromě popisných slov jako " velký ". By měla být použita zájmena . Řeč je přesnější , ale vaše dítě se často nepodaří vyslovit konec slova . On začne odpovědět na jednoduché otázky , použijte dvě až tři slova fráze , začít používat skloňování když kladení otázek a pomocí množné a minulý čas jazykem .
3 až 4 roky

Tři až 4 roky věku lze seskupit objekty , jako jsou potraviny a oblečení , a identifikovat barvy . Většina řeči zvuky jsou nyní používány , ale obtížné dopisy jako "l" a "r" může ještě zvuk zkreslený . Souhlásky jsou nyní používány na začátku , uprostřed a na konci slova . Měla by být popisující objekty a vyjadřovat pocity a myšlenky , když mluví . Děti v této věkové skupině může odpovědět na jednoduché otázky a opakovat věty .
4 až 5 let

čtyři až 5 letých by měli pochopit složitější prostorové pojmy jako " za " a složitější otázky . Jeho projev by měl být srozumitelný , ale to vyslovuje špatně obtížná slova jako " hrocha . " Měl by pochopit a použít 200 až 300 slov , umístěte slova do kategorií , odpověď "proč" otázek a používat minulý čas slovesa .
5 let

Pět roků věku by rozumět více než 2000 slov . Mohou pochopit časovou posloupnost , a co dělat, když jim dáte posloupnost směrech . Vaše dítě by měl pochopit, rýmy a zapojit se do rozhovoru s rodinnými příslušníky a přáteli ve své vlastní věkové skupiny . Věty by se měl skládat z osmi slov nebo více , a měla by být formování složitých a složené věty , popisující události a pomocí její představivost .