Primární prevence zneužívání návykových látek

zneužití psychotropních látek u dospívajících může interferovat s vhodným psychosociální vývoj tím, že způsobí akademické , sociální a emocionální problémy . Teens látka - zneužívání se často stávají drogově závislých dospělých , kteří mají psychické , finanční, právní , fyzické a mezilidské problémy v důsledku jejich zneužívání návykových látek . Zatímco někteří výzkumu si myslí, že programy prevence zneužívání drog může způsobit trvalé a smysluplné snížení užívání drog , užívání návykových látek u dospívajících se stal tak typický od psychedelických 60. let , to je obecně považováno za rituál . Preventivní strategie , které nepracují

Výzkum prokázal, že některé preventivní strategie nefungují . Poskytování pouze informace o drogách a jejich účincích , ve snaze zastrašit mladé lidi od užívání drog , nebylo prokázáno , že jsou účinné . Sebeúcta budova , hodnoty o vysvětlení, přednášky a velkých sestav za účelem protidrogové výchovy také nepřinesla pozitivní výsledky . Strategie , které byly shledány jako efektivní , jsou uvedeny a popsány níže .
Normativní vzdělávání

Normativní vzdělávání jeproces vzdělávání mladých lidí o malé procento mladých lidí kdo vlastně zneužívání drog a alkoholu . Vzhledem k tomu , že jevšeobecná víra mezi dospívajícími a , bohužel , jejich rodiče , že většina děti užívají drogy , jsou mladí lidé v pokušení experimentovat s alkoholem a jinými látkami , aby se vešly , nebo být více jako ostatní děti . Aktuální průzkumy a výzkumy veřejného mínění přijatá od jiných mladých lidí a spolužáků se používá k prokázání, žepředstava, že " každý dělá to " je false . Je-litypický adolescent musí být jako ostatní děti ,strategie jde , pak se učit, žezpůsob, jak to udělat, je vyhnout se alkoholu a užívání drog .

Sociální dovednosti a ochranných faktorů

strategie prevence sociální dovednosti se zaměřují na výuku mladým lidem sociální dovednosti, které jsou negativně korelovány se zneužíváním návykových látek . Tyto sociální dovednosti patří pohodlí mezi svými vrstevníky se rozhodování , komunikace a asertivního chování . Ochranné strategie faktor podporuje kladné aspekty každodenního života , nikoli zaměření se na užívání drog nebo zneužívání . Ochranné faktory jsou pozitivní opatření , jako je stanovení cílů , které splňují potenciál v dosažení , dobrovolnické práci , respekt k druhým a já , a budování pozitivních vztahů s vrstevníky .


Odmítnutí dovednosti

odmítnutí drog dovednosti jsou důležité dovednosti pro mladé lidi, kteří nechtějí užívat drogy nebo alkohol , ale chybí asertivní schopnosti . Školení odmítnutí drog dovedností je k dispozici v mnoha programů protidrogové prevence , a zahrnuje role - hrát zasedání, během nichž jedna mladá osoba jakoosoba, která má problémy , kterým se odmítá nabídka pod tlakem , a další role -play, přátele, příbuzné nebo známé, pokoušet se přesvědčit osobu experimentovat s drogami nebo alkoholem , nebo pokračovat v používání . Je třeba poznamenat, že příprava drog odmítnutí dovednosti nebude užitečné pro mladé lidi, kteří chtějí užívat drogy nebo alkohol kvůli zvědavosti , nebo proto, že jejich předchozí zkušenost s buď bylpozitivní .