Jaký dopad epilepsie na dítě v rozvoji ?
Podle epilepsie Foundation , většina dětí , které mají epilepsii žít normálním životem a vyvíjet se normálně . Nicméně , jejich život budetrochu jiný , že se mají brát léky každý den a navštívit lékaře, často . Některé děti mohou mít problémy rozvoje v souvislosti s jejich schopnost učit se , když záchvaty se vyskytují často .Typy
Typy problémů rozvoje , které mohou nastat u dětí s epilepsií jsou akademické problémy v psaní, čtení a matematiky . Některé děti s epilepsií mohou mít problémy s řečí a komunikací , stejně . Učení může být oslaben některými problémy s pozorností , pamětí a hyperaktivita
Účinky
zabavení porucha může ovlivnit schopnost dítěte udržet pozornost .; to se může měnit ze dne na den . Děti mohou mít problémy s placením pozornosti kvůli únavě , ke které dochází v důsledku nočních záchvatů . Také , některé děti mohou mít několik petit mal záchvaty během dne , které narušují jejich schopnost zpracovávat a pamatovat si informace prezentované . Anti - záchvat léky mohou také způsobit problémy s duševním zpracování a může způsobit únavu .
Mylné
Podle Merck , většina záchvatů poruchy nemají za následek trvalé poškození mozku . Záchvaty , které pokračují po dobu několika hodin, může dojít k poškození mozku; Nicméně , záchvaty zřídka vydrží tak dlouho . Dlouhotrvající záchvaty jsou obzvláště nebezpečné, pokud jsou doprovázeny vysokou horečkou .
Úvahy
Vzdělávání ubytování může být zapotřebí u dětí s křečemi . Některé ubytovací jednotky , které mohou být užitečné zahrnout sezení dítěte v přední části učebny , snížení množství písemné práce , které poskytují vizuální pomůcky , pokud je to možné a monitorování chápání dítěte často .
Intervence
děti s epilepsií je třeba včasnou intervenci při řešení problémů učení a určit jejich akademické slabiny . Děti s epilepsií obvykle se nejlépe učí ve strukturovaném prostředí a přímý pokyn . One - on-one výuka pravděpodobné, že bude produkovat nejlepší výsledky . Děti s epilepsií mohou vyžadovat speciální vzdělávací služby k řešení jejich individuálních potřeb .