Jak žít s Dyspraxia
Dyspraxia způsobuje problémy s koordinací a pohybu . To je často nazýváno " syndrom nemotorné dítě . " Zatímco dyspraxie nejčastěji postihuje pohyb a koordinaci , může to mít dopad i na učení . Dítě s dyspraxií má někdy problémy, jazykové , stejně jako problémy s myšlením a vnímáním . Dyspraxic dítě někdy zažívá potíže s učením . Některé dny ,dítě s dyspraxií zvládne úkol , zatímco jiné dny , je úkol příliš obtížný . Věci, které budete potřebovatdiagnózy z klinického nebo vzdělávací psycholog nebo pediatr
léčebného plánu
činnosti , které lze udělat doma
Zobrazit další instrukce
1
Najít jednoduché fyzické aktivity vaše dítě může dělat , a začlenit je do svého každodenního života . Pokud vaše dítě spadne nebo narazí do zdi a objekty často , aby tohra pro snížení počtu pádů nebo hrboly v její den . Práce s ní ergoterapeut najít jednoduché zvládání mechanismy, které pomáhají jí zvýšit její úroveň koordinace .
2
Promluvte si s terapeuty vašeho dítěte ( pracovní , řeč ), o několik jednoduchých cvičení vás a vaše dítě může praktikovat mezi terapeutických sezení . Pokud vaše dítě má potíže s jemnými pohyby motoru , najít některé zábavné hry hrát, jak vám ho pomůže procvičit nové dovednosti .
3
Sedněte si se svým dítětem a zeptat se jí, jak se jí dyspraxie vliv jí ve škole . Kdyby se vynechal skupinových aktivit , protože její poruchy , poraďte se se svým učitelem , takže vaše dítě může být zahrnuta do činností , že je schopen zvládnout .
4
oblékání jeproblém pro váš dítě , protože pohybových a koordinačních potíží , zkuste najít oblečení je schopen manipulovat , aby mohl obléci na vlastní pěst . Pokud nemůže zavázat boty nebo manipulovat zip , podívejte se na boty s tkaničkami nebo bez kalhot a oblečení s žádnými zipy .
5
Pokud vaše dítě vyhýbá ve škole , protože ona má potíže plánuje se její úkoly , nebo proto, že ona má problémy s rukopisem , poraďte se se diagnostika a její vedoucí případu . Vaše dítě bude mít zvláštního vzdělávání individuální vzdělávací plán ( IVP ), který se bude zabývat její diagnózu a stanovit změny, které budou dělat to pro ni snazší pracovat ve třídě .