Jak vycvičit zdravotnických pracovníků pro základní péči v rozvojových zdravotnictví
Cílem primární zdravotní péče je lepší zdraví pro všechny , podle Světové zdravotnické organizace . K dosažení cíle všeobecného primární péče vyžaduje řešení potřeb lidí, kteří si nemohou dovolit zdravotní péči , uznání jejich očekávání a potřeby , včetně primární zdravotní péče v oblasti veřejné politiky reforem , které poskytují vedení a zvýšení účasti lidí v jejich vlastní primární zdravotní péče . Primární zdravotní péče zahrnuje širokou škálu témat , jako jsou poradenství , prevence nemocí , zdravotní výchovy a screening . Školení pracovníků v rozvojovém zdravotnictví --- ať užizolované vesnice na Aljašce nebovypořádání uprchlíků v Africe --- vyžaduje pečlivé plánování a uskutečňování programu . Pokyny dovolená 1
Identifikovat zdravotní pracovníky , které mají být vyškoleni . V některých případech budou účastníci s nějakou základní zkušenosti zdravotní péče; jindy mohou být místní lidé s velmi malou základní znalosti zdravotní péče, kteří působí jako go- betweens a překladatelů pro pacienty a lékaři .
2
Zjistit, kolik zdravotní pracovníci vědí o primární zdravotní péče . Pokud začnete s předpoklady o předchozí znalosti , vaše zdravotničtí pracovníci mohou skončit pocit frustrovaný a nedostatečné . Čas strávený vytvoření základní linie vám údaj o tom, jak postupovat .
3
identifikovat metodiku přípravy, který bude fungovat nejlépe s zdravotnických pracovníků . Pokud jsou negramotní --- a to se může stát v Americe , stejně jako v zámoří --- budete muset předložit všechny materiály ústně a poté otestovat stejným způsobem .
4
Soustřeďte se na činnosti, které podporují diskuse mezi pracovníky na zdravotní péči . Zajištění primární zdravotní péči v rozvojovém zdravotnictví bude vyžadovat, aby zdravotničtí pracovníci mluvit s lidmi , takže dobré komunikační dovednosti mají být vysoko na seznamu školení .
5
Přizpůsobte kurikulum pro splnění potřeby primární zdravotní péče o zdraví pracovníků . Materiály vyrobené ve školicím nemocnice nebo univerzity nemusí pracovat v rozvíjející se zdravotnictví , kde zásoby jsou omezené a zdravotničtí pracovníci dostávají úvodní školení .
6
Build časté hodnotící komponentu do primárního vzdělávání zdravotnictví . V rozvíjející se zdravotní situaci , můžete také zjistit, že prolomení pojmy dolů do bite-sized kousky pracuje nejlépe s zdravotnických pracovníků . Použijte metodu Teach -test - recenzi k posílení koncepce .
7
vyhodnotit školení . Už se zdravotníci vám podrobnou zpětnou vazbu o tom, co funguje a co je třeba zlepšit na další primární zdravotní péče tréninku .
