Bipolární porucha a Účinky na vysokoškolském vzdělávání
Někdo s bipolární poruchou chtít dát zvláštní pozor na nastavení plánu následovat , takže ve škole může být provedeno včas . Mít kalendář může pomoci s tím , a tak může označujícího určitou dobu každý týden jít přes cílů a harmonogramu v týdenních úkolů , jako je navrhovat papír , dělá čtení , atd.
pořádání myšlenky
Lidé s bipolární poruchou jsou velmi kreativní, ale často se jejich myšlenky jsou neorganizované . To jeproblém, na místě vyššího vzdělávání , kde se očekává, že myšlenky se zcela uspořádány soudržně papíru nebo esej . Tak to je užitečné pro lidi s bipolární přijmout styl organizování své myšlenky s brainstormingu listy a nastiňuje , aby se ujistil, jeho myšlenky jsou zjednodušeny a prokázáno, žeto nejlepší z jejich schopností .
Postižení Služby
často pomáhá někdo s bipolární poruchou se zaregistrovat na úřadu Disability Services na akademické půdě , protože lidé tam mohou poskytnout další podporu . Lidé na osoby se zdravotním postižením služby mohou být schopni se dostatčlověk více času na testy a poznámky z tříd . Mohou fungovat jako obecný systém podpory a může být schopen poskytovat akademické nebo time- managementu poradce .
Jiné poruchy
Často lidé s bipolární poruchou mají jiné duševní poruchy zdraví, a proto je pro ně důležité vidět terapeuta , který se dohlíží na všechny aspekty jejich života , aby se zabránilo další duševní choroby zasahovat do školní úspěšnosti .
Part -time
Protože lidé s bipolární poruchou jsou již pracují tak tvrdě řídit svůj vlastní život , je rozumné zamyslet se jít do školy na částečný úvazek . To umožňujeosoba s bipolární poruchou se lehčí zatížení kursu, který může být snadněji spravovat .