Definice vzájemná hodnocení

hodnocení je vzájemné hodnocení , hodnocení , nebo hodnocení výrobků nebo plnění osoby , které jsou prováděny vrstevníky , na rozdíl od učitele , školitele , rodiče , nebo odborník . Přesná forma a povaha vzájemného hodnocení se liší v závislosti na kontextu. Školní Papers dovolená

jako výukový nástroj , mnozí učitelé a profesoři studentům poskytnout zpětnou vazbu , aby se navzájem o papíry . Studenti se učí z připomínek podaných ostatními studenty , ale také poučit se z procesu hodnocení prací ostatních studentů .
Work Place hodnocení

hodnocení Peer jsou někdy používány jako součástí hodnocení výkonu pracovní místo . Oni typicky také využít hodnocení supervizora , sebehodnocení a objektivní kritéria výkonu , jako jsou hrubé slevách, nových klientů , čistého zisku vytvořeného , počtu výrobků vyrobených , počtu a kvality publikací , a účast .

sociologický a psychologický výzkum

Sociologové a psychologové získání srovnávacích hodnocení , pokud mají zájem o sociální přičítání a sociálních vlivů procesů . Studie popularity , interpersonální přitažlivost , síla , modelování role , peer vliv , přesvědčování , peer vnímání , úcta a sociální sítě využívají vzájemných hodnocení , více se zájmu o hodnocení hodnotitele a hodnotící proces , než z důvodu zájmu na ratingy zaměřit se předmět sám o sobě .
Peer Review

hodnocení Peer se používají v profesionálních a tvůrčích oblastech jako prostředek pro vytvoření a udržení jednotné kvality výkonu v poli . Například, mnoho odborných časopisů pomocí peer hodnocení vyřadit články, které nesplňují přísné profesní standardy .
Utility

Navzdory nechuti na straně těch, kteří jsou hodnoceno kolegy , vzájemná hodnocení v různých nastaveních zdá se, že alespoň skromné ​​sdružení s dalšími opatřeními .