Kdo dělá kognitivních posudkům

?Kognitivní hodnocení jeposouzení kognitivní a intelektuální činnost , která se obvykle provádí pedagogů , lékařů , terapeutů a psychologů . Hodnocení je určen k pomoci v pochopení problémů a schopností prezentovat a slabé stránky klienta a na pomoc při formulaci diagnózy a léčebného plánu . Lékaři

Lékaři provést stručné klinické kognitivní hodnocení k posouzení kognitivních problémů , které mohou naznačovat podkladové zdravotní problémy . Lékaři obvykle posoudit na úrovni vědomí , demence , pozornost, problémy , paměti , orientace na osoby , místa a času , a schopnost dodržovat lékařská doporučení .
Sestry

lékařské, psychiatrické a geriatrické sestry provést stručné klinické kognitivní hodnocení podobných co do obsahu a pro hodně stejné účely jako lékaři . Sestry mají tendenci mít více praktické zaměření , vyhodnocení , jak kognitivní dysfunkce mohou mít vliv na každodenní životní dovednosti a schopnosti self- péče .

Psychiatrů

Psychiatři jsou lékaři kteří mají další školení v psychiatrické posouzení a léčbu . Vystupují klinické kognitivní hodnocení , aby posoudila na základních zdravotních problémů a posoudit celkovou duševního stavu , poruchy myšlení , pozornost, procesy , sebeovládání , paměti dysfunkce a kapacitou pro pochopení a péči o sebe sama . Oni získat klinické informace o kognitivních funkcí s cílem objasnit, psychiatrické stav a určit, které z konkurenčních diagnóz jsou nejpřesnější .
Neurologové

Neurologové mají složitější , rafinované prostředky k dispozici zhodnotit kognitivní funkce , a jsou obvykle zapojeni do posouzení z důvodu zjištěných kognitivních a neurologických deficitů . Zaměstnávají více rozsáhlé klinické testy kognitivních funkcí , a také pomocí magnetické rezonance , CTS, electromyelography ( EMG ) a elektroencefalogramy (EEG ) k identifikaci abnormality v neurologických a kognitivních funkcí .
Pedagogové

Učitelé , školní poradci a vzdělávací psychologové provádět posouzení intelektuální a poznávací funkce za účelem vývoje vzdělávacích plánů pro žáky . Pedagogové vyhradit zvláštní hodnocení pro výjimečné děti - děti, které mohou být nadaný , nebo kteří mohou mít poruchy učení
psychologové

Psychologové využívají širokou škálu testů , průzkumy , . dotazníků a hodnotících nástrojů klinické získat podrobné posouzení intelektuální a kognitivních funkcí . Psychologové a psychiatři se překrývají v některých strategiích klinických hodnocení , ale psychologové se specializují na vývoj , správu a interpretace standardizovaných psychometrických testů . Lékaři , psychiatři , neurologové a pedagogové budou odkazovat pacienty na psychology , aby bylo možné získat in-hloubka, detailní , komplexní , normované a standardizované hodnocení kognitivní a intelektuální činnost .