Hyperaktivita syndrom

Hyperaktivita syndrom , také volal ADHD , jeonemocnění, které postihuje děti . Tento relativně běžná porucha je často zachází s léky , posílání velkého počtu dětí běžně do kanceláře školní sestry , aby se léčivá . Zatímco léky fungují dobře pro některé děti , ostatní děti zažívají významné vedlejší účinky . Neléčená , ADHD mohou mít negativní vliv na školní a sociálních vztahů . Nepozornost

Děti s ADHD mají problémy s udržením pozornosti po dlouhou dobu . Tyto děti mají potíže poslech , udržovat zájem , zpracování informací , pokynů , zaměřené a pamatovat si detaily . Děti s ADHD mají sklon k snění .
Předvádět

Mnohé děti zlobí čas od času , ale děti s ADHD se zdá , že mají potíže s kontrolou jejich činnosti . Často vrtět , pohybovat po místnosti , vybreptnout urážlivé komentáře a přerušení konverzace . Trpělivost je pro ty, kteří s ADHD velmi obtížné . Nonstop mluví, je takéznakem ADHD .
Způsobuje

V roce 2009 , vědci se stále snaží určit příčiny hyperkinetické syndromu . Cukr byl vyloučen jako příčinu , ale aditiva , poranění mozku , olovo , cigaret a pití během těhotenství a genetických faktorů byly všechny spojeny s hyperaktivitou .
Lékařské ošetření

Tam jedlouhý seznam léčebných postupů u ADHD . Dva z nejběžnějších způsobů léčby ADHD jsou Adderall ,amfetamin , a Ritalin ,methylfenidát . Tyto léky mohou mít škodlivé vedlejší účinky , jako jsou bolesti hlavy , podrážděnost , deprese , žaludeční nevolnost, nespavost , úzkost , vysoký krevní tlak , psychóza , paranoia a záchvaty .
Alternativní léčby

ADHD bylo spojeno nedostatku minerálních látek a esenciálních mastných kyselin nedostatky . Tedy , některé léčby se zaměřují na změnu diety těch s ADHD . Bylinné také sloužit jako alternativa k lékařské ošetření . Někteří lidé říkají, ginkgo , Brahmi , sibiřský ženšen , Gotu Kola a zelené oves vše působí jako přírodní léčby , aniž by kterýkoli z nežádoucích účinků Ritalin a Adderall .
Behaviorální terapie

Behaviorální terapie se často používá k pomoci dětem naučit , jak sledovat své vlastní chování . Dát dětem pozitivní posily pro pozitivní chování, povzbuzuje děti , aby věnovaly pozornost jejich vlastní chování a řídit ji bez neustálého dozoru dospělé osoby . Relaxační techniky byly také nalezeny na pomoc dětem naučit se ovládat své chování .
Soužití behaviorální problémy

ADHD může být obtížné léčit , kdyždítě vykazuje jiné problémy s chováním jako poruchy chování a opoziční vzdorovitou poruchu . ADHD může být komplikováno úzkosti, deprese a bipolární poruchy . Tyto poruchy je třeba vzít v úvahu , když je dítě diagnostikováno .