Klady a zápory aplikované behaviorální analýzy

Rodiče autistických dětí setkat mnoho ze stejných problémů v chování . Zatímco někteří terapie se zaměřují na emocionální kořeny těchto nežádoucích chování , aplikuje analýza chování ( ABA ) se zaměřuje na samotné chování . Tento přístup k behaviorální terapie přijal hodně chvály a kritiky podobný. Pro : Vědecké studie

V roce 1987 ,Journal of Consulting a klinické psychologie publikoval to, co je pravděpodobněnejslavnější studie na využití aplikované analýzy chování u autistických dětí . Výzkumník , O.I. Lovass , zjistil, že 90 procent dětí podstupujících ABA výrazně zlepšil v průběhu kontrolní skupinou , se téměř polovina dosažení normální IQ a testování s běžnými rozsahy na sociálních a adaptivních schopností . Follow - up studie v roce 1993 zjistila, že tyto děti zachována jejich zlepšení a mohla úspěšně fungovat bez speciálního vzdělání nebo pobytových služeb
Con : . 40. Hodina týdny

Praktici doporučit 40 hodin týdně aplikovaného analýzy chování , které mnozí rodiče najít náročné . Odpovědnost dodržování tohoto přísného harmonogramu vytváří napětí v některých rodinách . Zatímco terapeuti mohou realizovat ABA v méně hodin týdně , to trvá mnohem déle, k dosažení zisku a zlepšení mohou být méně významné než v případě provádění ABA správně
Pro : . Objektivita

ABA děl školení dětem rozvíjet to, co je považováno za " sociálně významné chování ", jako jsou komunikace, čtení , akademiků , adaptivní životních dovedností a sociálních dovedností tím, že opakovaně reenacting situace , které vyvolávají tyto chování a manipulace s nimi jako vznikají . ABA zastánci argumentují , že je mnohem jednodušší , aby se zapojily se a manipulovat s vnější chování , pasivního projevy psychiky dítěte , než prozkoumat a vyřešit subjektivní emoce a abstrakce tankování ty chování , jako je agresivita , smutek nebo strach .

Con : vytváří Robots

Protože jeohnisko ABA na změnu vnější chování , možná na úkor řešení dítěte v základní emoce , mnozí odpůrci argumentují, že to vytváří robotické chování u dětí , kde oni jsou všichni provádění stejných regimented způsoby, bez skutečného citového zázemí k němu . Zejména v počátečních fázích ABA terapie , souvislá " diskrétní zkušební školení " cvičení ( DTTs ) hrát významnou roli . Oponenti také stěžují, že ABA nepomáhá dětem rozvíjet přirozeně znějící jazykové dovednosti, které účinně komunikovat
Pro : . Zapojení rodičů

Aplikovaná analýza chování spoléhá na zapojení rodičů , povzbuzovat rodiče k realizaci strategie z terapie doma . Chování terapeutům další trenér rodiče zobecnit schopnosti jejich dítě vyvinuté v terapii posilováním je v tolika různých prostředích a jako mnoho jiných lidí , jak mohou
Con : . Nekvalifikovaný Praktici

Není mnoho míst, které legislativně předpisy pro ABA praktiky , které může být obtížné najít kvalifikovaného terapeuta . Neexistuje žádný nedostatek odborníků, kteří tvrdí, že praxe ABA , ale podle rady Certified chování analytika Alexandra Rothstein , některé mají formální školení , schopnosti a zkušenosti , jak to udělat správně. Chování Analyst certifikační komise nabízí informace pro spotřebitele a pomoc s nalezením deska certifikován chování analytik .