Jak se učit životní dovednosti a autismem

Když máte co do činění s autisty , je důležité naučit se takovým způsobem , že je bude využívat . Většina dětí nebo dospělých s autismem mají problémy s inteligencí , oni prostě mají problémy v souvislosti s ostatními a se světem kolem nich . Pokyny
1

spočítat počet týdnů , které budete muset naučit děti nebo dospělé s autismem . Pokud máte 8 týdnů , můžete úspěšně učit osm životních dovedností . Soustřeďte se pouze na jednu životní dovednostitýden . Ujistěte se jim velké životní dovednosti , jako je například čištění místnosti , vaření , vyvažování šekovou knížku , praní prádla nebo péči o domácí zvířata .
2

náčiní jeden život dovednost týdně . Nepřidávejte další životní dovednosti do mixu , že studenti nemají pracoval dosud . Během týdne studií , můžete si prohlédnout další dovednosti, které se naučili v minulosti , ale nepřinášejí více než jednu novou dovednost do výuky každý týden .
3

Naučte život dovednosti v místnosti, která je klidná a bez větších rozptýlení . Mluvte zřetelně studentům , a také dát jim kus papíru s návodem na to , aby mohli sledovat spolu s vámi .
4

Práce s jedním dítětem v době , individuálně . Dotkněte se jim na rameno a požádat je, aby se na tebe dívat . Oční kontakt s nimi . Promluvte si s nimi pomalu a klidně o dovednost , že se bude učit .
5

Ujistěte se , že dovednosti jednoduché pro ně , ale buďte velmi konkrétní informace o pravidlech . S sadu pěti pravidel, nebo kroky pro každý životní dovednost jedobrý způsob, jak získat studentům pochopit pojem . Napište pět pravidel nebo kroky na palubě nebo velký kus papíru a namontujte jej na přední části místnosti .
6

Každý den , projít pěti pravidel či kroků . Použijte tolik hands - na ukázku , jak je to možné , a to co nejvíce individuální práce , jak je to možné pomoci studentům naučit se dovednosti .