Význam jazyka rozvoj

Podle amerického Speech -Language - Hearing Association , vývoj jazyka jeproces učení pochopit význam slov a vědět, jak dát dohromady slova ve správném pořadí . Jazyk a řeč jsou důležité komunikační dovednosti , které se vyvinou v lidech během prvních tří let života , podle National Institutes of Health ( NIH ) . Děti se rodí se schopností plakat a dělat gesta , které komunikují potřeby , v průběhu času , s expozicí jazyka, rozvíjet schopnost vytvářet zvuky a slova . K dispozici jsou vývojové milníky používají ke sledování odpovídající vývoj jazyka u dětí od dětství do 5 let . Vývoj jazyka

American Speech -Language - Hearing Association uvádí, žeproces chápání myšlenek vyžaduje receptivní jazyk , aproces vysvětlování myšlenek vyžaduje expresivní jazyk . Kdyžčlověk má potíže vyjádřit se a rozumět slova správně , že se říká, že mají jazykovou poruchu . Tím se liší od řeči , což je schopnost správně a plynule produkovat zvuky . Jedinec s poruchou řeči , může se snaží používat správná slova ve správném pořadí , ale budou vyslovovat zvuky správně .
Význam

Podle NIH , vývoj jazyka musí probíhat po určitou dobu , s kojence a malé děti, a pak se učí vyrábět složitější zvuky a slova, zvládnutí jednoduché vyjádření schopnosti . Vývoj jazyka je důležitá pro vývoj řeči a později se učí , takže odborníci podporují rodiče vystavovat malé děti do mluveného a psaného jazyka s cílem pomoci jim vytvořit si pracovní slovní zásobu .

Milníky Vývoj

NIH nabízí kontrolní seznam milníků vývoje jazyka . Patří mezi ně jednoduché zvuky a pláč při narození do pěti měsících používání " ne " a " máma ", z šesti na 12 měsíců a napodobování jednoduchých slov a zvuků 12 až 17 měsíců . Do 18 měsíců starý , budedítě obvykle schopen říci a pochopit osm až 10 jednoduchých slov . Slovník typicky rozšiřuje , aby zahrnoval přibližně 50 slov věkových kategorií 2 a 3 mezi . Mezi věku 3 a 5 dětí rozvíjet slovní zásobu , která obsahuje základní barvy , čísla , zvířata a předměty .
Intervence pro Vývoj jazyka Zpoždění

NIH naznačuje, že rodiče se týká o vývoj jazyka by se měli poradit s lékařem a přečíst milníky vývoje jazyka . Pokud lékař zjistí důkazy o zpoždění , bude obvykle navrhnout řadu sluchu testy, aby bylo zajištěno , že zpoždění není příčinou problému sluchu. Profesionální hodnocení s řeči a jazyka patolog může být také navrhl , aprofesionální bude testovat schopnosti dítěte a porovnat je s průměrnými dovednostmi potřebnými pro její věkovou skupinu .
Aktuální výzkum v oblasti jazyka rozvoj

NIH konstatuje, že současný výzkum v oblasti vývoje jazyka zkoumá genetické vazby na zpoždění vývoje jazyka . Vědci na vědomí, že vývoj jazyka problémy rodičů, které by mohly být geneticky předány dětem . Navíc , vědci zkoumají spojitost mezi častým ušních infekcí u kojenců a malých dětí a případné zpoždění ve vývoji jazyka .