Co je nimhanův index specifických poruch učení?

NIMHANS Index specifických poruch učení (NISLD) je komplexní hodnotící nástroj vyvinutý Národním institutem duševního zdraví a neurověd (NIMHANS) v Indii k identifikaci a diagnostice specifických poruch učení (SLD) u dětí a dospívajících ve věku 6 až 16 let.

Dílčí testy:

1. Test rozpoznávání slov: Hodnotí schopnost přesně a plynule rozpoznávat a číst slova.

2. Test čtení vět :Hodnotí schopnost číst a chápat věty.

3. Test čtení s porozuměním :Hodnotí schopnost porozumět písemným informacím a interpretovat je.

4. Test pravopisu :Měří schopnost správně hláskovat slova.

5. Test písemného vyjadřování :Hodnotí schopnost vyjadřovat myšlenky a myšlenky jasně a souvisle písemně.

6. Aritmetický test :Hodnotí základní matematické dovednosti, včetně sčítání, odčítání, násobení a dělení.

7. Test řešení problémů :Hodnotí schopnost řešit slovní úlohy a aplikovat matematické pojmy na reálné situace.

8. Test vizuálního vnímání :Měří schopnost přesně vnímat a interpretovat vizuální informace.

9. Test sluchového vnímání :Hodnotí schopnost přesně vnímat a interpretovat sluchové informace.

10. Dotazník sociálních dovedností :Poskytuje informace o sociálním chování jednotlivce a interakcích s vrstevníky a dospělými.

11. Test pozornosti a koncentrace :Hodnotí schopnost udržet pozornost a soustředit se na úkoly.

Skóre:

Každý subtest je hodnocen samostatně a výsledky jsou kombinovány, aby se vytvořil celkový index SLD. Děti, které dosáhly v jednom nebo více dílčích testech skóre pod určitou mezní hodnotou, jsou považovány za děti se specifickou poruchou učení v odpovídající oblasti.

Výklad a použití:

NISLD pomáhá identifikovat děti a dospívající, kteří mohou mít potíže ve specifických akademických oblastech kvůli základním poruchám učení. Pomáhá při diagnostice SLD, odlišení od jiných stavů, které mohou ovlivnit učení, a vypracování vhodných vzdělávacích a intervenčních plánů přizpůsobených individuálním potřebám.