Fyzikální terapie pro děti s dětskou mozkovou obrnou
Dětská mozková obrna jeskupina zdravotních poruch , které ovlivňují koordinaci a pohyby těla . Příznaky mozkové obrny obvykle si všiml, v prvním roce nebo dvou , nebo život dítěte . Podle Spojených dětskou mozkovou obrnou , asi 70 procent lidí s dětskou mozkovou obrnou se rodí s podmínkou . V ostatních případech ,stav může být způsoben během porodu , jiné poranění mozku nebo závažných infekcí u poranění mozku . Dětská mozková obrna nemá žádný lék , ale léčba může pomoci lidem s podmínkou získání více mobilní . V mnoha případech , fyzikální terapie jeklíčovou součástí léčebného plánu . Zahájení léčby
Vzhledem k tomu, fyzikální terapie je často rozhodující pro pomocdítě s dětskou mozkovou obrnou maximalizovat svůj fyzický potenciál , léčba často začíná ihned po stanovení diagnózy . Dokonce i od útlého věku,fyzické terapeut může pracovat s dětmi s dětskou mozkovou obrnou rozvíjet svaly a naučit dítě účinnější způsoby, jak pro rovnováhu a pohybu . Jak často sečlověk bude muset vidětfyzioterapeut závisí na závažnosti postižení. Léčba obvykle trvá několik let .
Výhody
Fyzikální terapeuti také pracovat s pacienty , aby se zabránilo problémy pohybového ústrojí a svalových kontraktur , což způsobuje velké svaly ztuhnou a tuhé a pevné v nepřirozené poloze . V některých případech ,fyzioterapeut může doporučit, rovnátka , dlahy a jiné prostředky , které pomohou maximalizovat fyzický pohyb a vývoj dítěte .
Terapie Aktivity
Činnosti a vykonává své Fyzioterapeut použití závisí na závažnosti mozkové obrny a fyzických omezení dítěte . Například , mohou terapeuti pracují s pacienty, naučit je chodit nebo stát na vlastní pěst. V případě, že mobilita je omezená , mohou pracovat s pacienty naučit , jak správně používat invalidní vozík. Mnohokrát terapeuti bude také pracovat s pacienty na cvičení , jejichž cílem je zlepšit rozsah pohybu a zabránilo svalové problémy . Mnoho fyzioterapeutů navrhnout své cvičení bude zábava pro děti , aby se jim aktivní a zabývá se v terapii .
