Dítě hodnocení Nástroje pro duševní zdraví

Existuje několik faktorů, které mohou negativně ovlivnit duševní zdraví dítěte , jako je nemoc , rozvod či úmrtí v rodině . Stejně jako mnoho dětí mají potíže vyjadřovat plný rozsah svých emocí , až se dostanou mnohem starší , to není vždy snadné zjistit, zdadítě potřebuje další pomoc vyrovnat se s problémy . Naštěstí existují různé psychologické nástroje pro posuzování určená pro určení duševní zdraví dítěte . Zvládání Inventory a včasné Coping Inventory

vyrovnat Zásoby využívá formulář pro rodiče, učitele a terapeuty s cílem posoudit své připomínky , pokud jde o zvládání schopnosti děti od 3 do 16 let . To pomáhá určit schopnost dítěte přizpůsobit svému prostředí a starat se o jeho potřeby . Využívá tři váhy copingových strategií , včetně " Flexibilní , pevná ", " produktivní - neproduktivní " a " aktivní pasivní . " Brzy se vyrovnat Inventář je určena pro velmi malé děti ve věku od 4 a 36 měsíců mezi staré .
Bar - On Emotional kvocient Zásoby ( Youth Version )

Určeno pro mládež ve věku od 7 do 18 let, tento nástroj hodnotí sociální a emocionální fungování dítěte , a zároveň testování pro sociální a emoční inteligence . Tento 30 - minutové test vyplňují dítěte a obsahuje 133 položek . Některé ze specifických vlastností Testuje , jsou adaptabilita , zvládání stresu , optimismu a empatie .
Emoční poruchy Rozhodovací strom ( EDDT )

Tento nástroj pomáhá zjistit, zdadítě ve věku od 5 do 18 splňuje podmínky pro speciální vzdělávání mezi - pod kategorii emoční poruchy - pomocí federální kritéria . Některé z měřítek , které zahrnuje , jsou " všudypřítomné nálada /deprese , " " Neschopnost budovat nebo udržovat vztahy " a " Cluster a možná Psychóza /schizofrenie . " Tento test by neměl být podáván , pokud existují dostatečné důvody se domnívat, že jevážné emoční poruchy u dítěte . Test vyžaduje asi 20 minut na dokončení , a skládá se z 156 položek .
Poruchy chování a emocionální Rating Scale ( nařízení o blokových výjimkách - 2 )

Tento nástroj posouzení je určen pro děti od 5 do 18, a je tedyužitečný nástroj pro kontrolu dlouhodobý vývoj dítěte . To není jen kontrolovat problémové oblasti , ale také identifikuje citové síly a schopnosti . Jednou jednoznačnou výhodou je jeho multimodální funkce - používá perspektivu mateřské , dítě a učitel k dosažení trojrozměrného chápání dítěte . Tento nástroj testy pro afektivní silou , zapojení se do rodinného a školního fungování , mezi ostatními .