Vládní pomoc pro děti s ADHD

Děti s poruchou pozornosti a hyperaktivitou ( ADHD ) se často potýkají akademické a sociální problémy, které mají vliv na jejich rozvoj a kvalitu života . Dobrou zprávou je, že je vládní pomoc k dispozici . Špatnou zprávou je, že rodiče musí být aktivnější při získávání to , protože není snadno nalézt . " Mnoho dětí s ADHD /ADD nedostávají služby, které jsou oprávněny , a rodiče si často neuvědomují pomoci jejich dítě by měla být poskytována , " říká David Rabiner , Ph.D. ,profesor na Harvardské univerzitě a autor " Pozor Výzkum aktualizace . " Plán Individuální vzdělávání

Děti s ADHD nebyla poskytnuta zvláštní práva ve veřejných školách do roku 1991 , pokud se také měl další ověřitelné učení postižení . Nicméně, dnes se mohou kvalifikovat pro speciální vzdělávací služby na základě části B osob se zdravotním postižením zákona školství . Chcete-li získat individuální vzdělávací plán ( IVP ) , studenti musí mít problém fyzického zdraví , které způsobuje problémy s učením . ADHD se kvalifikuje jako "ostatní zdravotnická postižené . "
§ 504

§ 504zákona občanská práva , která zakazuje diskriminaci osob s postižením . 504 plán se liší od IVP , protože nevyžaduje fyzické postižení . To zahrnuje i mentální postižení , které negativně ovlivňují učení . 504 Plány vyžadovat úpravu požadavky na vzdělávání , které se vztahují konkrétně na potřeby dítěte , jako je například umožňuje více času na dokončení úkolů a testů a dalších úprav ve třídě .
Sociálního zabezpečení

sociálního zabezpečení postižení mohou být k dispozici pro děti s ADHD v případě, že dítě má také komorbidní tělesné postižení . Podle časopisu ADDitude , 50 procent dětí s ADHD mají komorbidní poruchu nebo postižení . Patří mezi ně nálady a úzkostných poruch , které mohou být poskytovány sociální zabezpečení . Rodiče budou muset poskytnout lékařské důkazy , že snížení hodnoty jsou výrazně ovlivňuje vývoj dítěte .
No Child Left Behind

Děti s ADHD často trpí mentální postižení stejně . Centra pro kontrolu a prevenci nemocí našel v 2004-2006 studie , že pouze 5 procent dětí s diagnózou ADHD neměl také mají mentální hendikep . No Child Left Behind Act z roku 2001 vyžaduje, aby úroveň hodnocení ve školách . Je-li požádat rodiče písemně oznámí, že jejich děti budou testovány , zda jsou způsobilé pro podporu , musíškola zajistit testování bez nákladů na rodiče .
Státní podpory

programy a zákony se liší stát od státu . Národní Šíření centrum pro děti se zdravotním postižením poskytuje informace o stavu specifické na svých internetových stránkách ( viz odkazy ) .