Jak diagnostikovat mentálním postižením

Dítě může mít vývojové zpoždění v případě , že je výrazně zaostává za svými stejnými vrstevníky s milníků týkajících se poznávání, komunikace , fyzické schopnosti , adaptivní chování a sociálních dovedností . Některé milníky , jako sittng , plazení , chůze , mluvení a hrát kooperativně může být posouzena při určování , zdavývojové zpoždění existuje . Nejlepší možný výsledek pro děti s vývojovými zpoždění je pravděpodobně dojít, pokud dojde k diagnózy a intervence v mladém věku . Návod dovolená 1

Hlasové obavy pediatra dítěte . Můžete si uvědomit, vaše dítě se nerozvíjí , jak se má a může si všimnout, že ona není dosažení důležitých mezníků , jako je chůze a mluvení . Můžete odkazovat na milník grafů , jako jsou vyvěšeny na dítě Centru zjistit, zda je vaše dítě skutečně rozvíjí pomaleji než je průměr . Jakmile zjistíte , žedítě vykazuje známky zpoždění rozvoje , hlasové obavy , aby pediatr dítěte . Pediatr může odkazovat vaše dítě pro hodnocení s místní včasné intervence úřadu. Brzy intervenční programy jsou určeny pro děti do 3 let . Dalším programem, jen Výboru pro předškolní vzdělávání je k dispozici pro děti ve věku 3 až 5 .
2

Zúčastněte se setkání s včasné intervence specialisty jak bylo naplánováno . Rodičovské anekdoty a postřehy budou zdokumentovány a slouží k určení , zda je zapotřebí další testování .
3

Přihlásit oprávnění prodítě , které mají být hodnoceny z hlediska vývojové zpoždění . Posouzení lze určit, zda jsou přítomny v následujících oblastech zpoždění : adaptivní chování , komunikačních , sociálních dovedností , fyzických a poznávacích schopností . Typicky, hodnocení se skládá z rubrik , které určují schopnost dítěte dokončit komunikační úkoly, jako je použití verbální a neverbální jazyk , fyzické úkoly, jako je chůze a skákání , kognitivní schopnosti , jako je dokončení hádanky a svépomocné dovednosti, jako je toaletou a dresinkem . Nadpisy jsou zaznamenány pomocí psychometrist a ukáže, zdadítě vykonává věkově odpovídající dovednosti pod hladinou .
4

pomoci rozvíjet servisní plán Individuální rodinná ( IFSP ) . IFSP jedokument, který popisuje , jaké služby a intervencedítě obdrží k řešení jakýchkoli vývojové zpoždění .
5

Vezměte dítě na všech doporučených jmenování a terapií . Rané péče může zahrnovat speciální instrukce , logopedie , fyzikální terapie , pracovní terapie a psychologickou terapii .