Stimulační nástroje pro poškození mozku děti

dítě s traumatickým poraněním mozku může představovat vážné problémy pro rodiče , kteří se snaží vypořádat se zvláštními potřebami a léčbě jejich dítěte . Nástroje jsou k dispozici na pomoc rodičům a zdravotníky s podáváním u dětí s poraněním mozku . Tyto nástroje se skládají z metod, předmětů a léků , jejichž cílem je stimulovat mozek dítěte , aniž by to přetížení . Fyzická stimulace

Lehké fyzické aktivity s dítětem s poranění mozku zvyšuje jejich prokrvení a zvyšuje své smysly . Cvičení stimuluje mozek aktivací messenger chemikálie v mozku a pomáhá stimulovat spojení mezi svaly a nervový systém . Povaha toho, co vykonává děti mohou dělat , závisí na tom, jak jsou fyzicky ovlivněna jejich poranění mozku. Lehké aktivity, jako je strečink , jóga , plavání nebo může být provedena s nebo bez účasti dohledem dospělých .
Sense Stimulace

Užívání dítě s traumatem mozku napřírodní prostředí , jako je les nebo park , může býtvelmi fyzicky a smyslové stimulující událost . Přírodní prostředí obsahují přesouvá informace smysl , jako jsou vítr , vzory slunečního světla a stínu , vůní a různých textur . Hračky určené k pomoci s smyslovým stimulace jsou vyrobeny s dětmi , které žijí s poraněním mozku . Tyto hračky jsou pestrobarevné a začlenit jednoduché úkoly, jako je skládání , montáž objekty dohromady a znovu učení se jazykům .

Duševní stimulaci

duševní stimulaci aktivity pomáhají dětem s jazykem a učením , a může stimulovat jejich mysl , aby pomoc při získání duševní sílu, zaměření a agility . Flash karty tvarů , čísel a objekty již dlouho používá k re - vlak dětí s traumatickým poraněním mozku . Počítačové programy byly vyvinuty duševní zdraví specialistů, kteří pomáhají stimulovat mozek dítěte , aby bylo možné reformovat neuronových sítí , které potřebuje naučit a funkce optimálně .