Hry pro autistické děti

Autismus je neurologická vývoj onemocnění, které postihuje přibližně tři až šest dětí v každé 1000 , uvádí Národní institut neurologických nepořádků a mrtvice . Děti s autismem často trpí problémy s komunikací , zhoršené sociální spojení a opakované chování . Někdy je obtížné , aby se zapojily děti s autismem v činnosti , ale existuje mnoho her hrát s autismem děti, aby jim pomohla naučit se a růst a zároveň baví . Maskovací páska Game

Děti s autismem mají často smyslové aktivity . Zvažte použití maskovací pásky do zdi tvoří písmena, čísla nebo tvary . Nechte své dítě sloupněte pásku ze zdi . Bude si se dotkli lepivého pásku a způsob, jakým se cítí přicházející ze zdi stejně jako zvuk to dělá . Můžete také pokrývají malou hračku s páskou a požádejte dítě, aby odhadnout, které hračka je . Když se vytáhne pásku off , nadále se jí zeptat, jestli ví, cohračka je .
" Můžeme jít? " Hra

Tato hra učí autistické děti , jak pochopit, že" ne" odpověď nevyžaduje vztek . Dospělý žádá dítě " můžeme jít ? " a nechádítě reagovat nicméně se mu zlíbí . Kdyždítě řekne " ano",dospělý člověk by měl vypadat velmi šťastný a pokračovat , aby se o jeden krok vpřed . Pokuddítě řekne " ne",dospělý člověk by měl vypadat zklamaný , ale prostě opět položit otázku . Později ,dospělý a dítě může přepínat role . Dítě si budou moci říci dospělému "ne " a naučí se přijímat"ne " odpoví stejně .
Krok Game

krok hra učí autistické děti , jak dát a pochopit pokyny . Postavte se na spodní části schodiště s vaším dítětem a dát první příkaz . Můžete kombinovat až příkazy zapojit oblíbenou aktivitu vašeho dítěte , jako je " točit krok ", " kůry jako pes kroku , " nebo " high five kroku . " Vy a vaše dítě bude provádět příkaz , přejděte k dalšímu kroku . Oslavte když se dostanete na vrchol schodiště a pak závodit až na dno a přepínat role se svým dítětem a nechat ji přijít s příkazy tentokrát .
Zrcadlo Game

zrcadlo hra pomáhá autistické děti s rozvojem jazyka . Začněte tím, že napodobí vše, co vaše dítě dělá , zda je drbal se na hlavě , přičemž se napít vody nebo chůzi na druhou stranu místnosti . Při provádění všech činností , vyprávět , co děláte . Například , dalo by se říct " teď jsme poškrábání naše hlavy " , jak si napodobit vaše dítě poškrábání hlavu . Vaše dítě bude mít " dělat " ty věci, a naučí nová slova v tomto procesu .