Jak se učit autistického dítěte Life Skills

Děti s autismem se musí rozvíjet životní dovednosti fungovat ve společnosti , a to jak v průběhu dětství a dospělosti . Výuka těchto dovedností , jako je osobní hygiena a hospodaření s penězi , pro děti je náročné, ale to může být neuvěřitelně obohacující . Při správné nástroje , školení a znalosti si můžete vybavit dítě s důvěrou a schopnost uspět ve světě, který by jinak ho přemoci . Pokyny dovolená 1

Rozvíjet vzdělávací kurikulum, které řeší specifické potřeby dítěte . Žádné dvě děti s autismem jsou podobné , takže je důležité, abyste se seznámili s silných a slabých stránek dítěte před zavedením programu životní dovednosti .
2

pomocí obrázkové karty na pomoc dítěti identifikovat běžné předměty , jako potraviny a znaky . Obrázkové karty jsou takéužitečným nástrojem při výuce dětí , jak identifikovat lidské emoce . Obrázkové karty , stejně jako flash karet , jsou nejúčinnější při použití důsledně .
3

Spolehněte se na virtuální reality , aby vaše dítě s klíčových životních dovedností , jako je , jak se bezpečně přejít ulici . Některé vědecké studie ukazují, že školní aktivity nedokáží efektivně přenášet takové dovednosti dětí . Tyto studie dále ukazují , že počítačové programy mohou poskytnout dětem znalosti potřebné pro překlad virtuálních dovednosti v reálném životě akci .
4

Kupte si hračky , které učí děti životních dovedností . Přehrát kuchyně , hrát pokladny , hrát čistící prostředky a podobné hračky pomáhají dětem s autismem se naučit zapojit se do rozhodujících životních aktivit .
5

Obohaťte své jedno -on -one lekce životních dovedností s videem speciálně pro děti se speciálními potřebami . Stejně jako modely počítačů založených na učení , videa , který učí základní dovednosti , jako je čištění zubů , nočník školení a oblékání , může být účinnější než učení , které se opírá o osobní interakci .
6

Buďte důslední . Děti s autismem musí pracovat v řádném , plánované prostředí daří . Pečlivě plánovat denní aktivity , stanoveny v souladu spánkem a bděním časy , časy jídla a hrát krát. Využijte kalendář nebo diář a hodiny nebo hodinky pro plánování . Zahrnout dítě v procesu plánování , který ho naučí udržet přehled o čase .
7

Vytvořit prostředí, které podporuje učení . Minimalizovat rušivé vlivy , jako je hluk v pozadí a další faktory, které mohou vyvolat stres . Vyhněte se nežádoucí fyzický kontakt s dítětem , ale udržovat oční kontakt za všech okolností . Použijte měkký hlas a poskytovat pozitivní posilování je to vhodné .