Moje 4letá dcera právě trochu koktala. Měl bych se toho obávat?

Je důležité poznamenat, že občasné koktání nebo dysfluence v řeči jsou běžné u dětí ve věku od 2 do 5 let. Často se to nazývá „vývojové koktání“ a obvykle jde o dočasnou fázi, kdy se děti učí mluvit a ovládat svou řeč. Vždy je však dobré sledovat řeč své dcery a v případě obav zvážit, zda vyhledat odbornou radu.

Zde je několik věcí, které můžete udělat, abyste svou dceru podpořili a pomohli zmírnit případné obavy:

1. Zůstaňte v klidu a trpělivě: Vaše reakce mohou mít významný dopad na vaši dceru. Snažte se zůstat klidní a trpěliví, když mluví. Nedávejte najevo frustraci nebo netrpělivost, protože to může zvýšit její úzkost a zhoršit koktání.

2. Podpora komunikace: Vytvořte podpůrné prostředí, kde se bude cítit dobře, když bude mluvit, aniž by se cítila pod tlakem. Povzbuzujte ji, aby se vyjádřila, i kdyby to mělo trvat déle nebo opakovat slova.

3. Zpomalte a modelujte vymazání řeči: Když na ni mluvíte, mluvte pomalu a zřetelně. To jí může pomoci zpomalit vlastní řeč a snížit pravděpodobnost koktání.

4. Nedokončujte její věty: Snažte se za ni nedokončovat věty, i když jí to bude trvat trochu déle. To může posílit myšlenku, že sama nemůže plynule mluvit.

5. Nabízejte spíše možnosti než klást otázky: Místo otevřených otázek, které by na ni mohly vyvíjet tlak, aby promluvila, jí nabídněte možnosti nebo možnosti. To může snížit potřebu dlouhých odpovědí a komunikace bude méně náročná.

6. Pochvalte její úsilí: Zaměřte se spíše na její snahu komunikovat než na její problémy s řečí. Chvalte ji za snahu a za každé malé zlepšení, které udělá.

7. Zvažte odborné hodnocení: Pokud její koktání přetrvává několik týdnů nebo se zdá, že se zhoršuje, může být užitečné vyhledat vyšetření u patologa řečového jazyka. Umí posoudit situaci a doporučit vhodné strategie na podporu jejího rozvoje řeči.

8. Podpora sociálních interakcí: Povzbuďte svou dceru, aby se stýkala s vrstevníky a členy rodiny. Budování její důvěry v sociální prostředí může pomoci snížit úzkost související s mluvením.

9. Omezit čas obrazovky: Nadměrný čas strávený u obrazovky může ovlivnit pozornost a rozvoj komunikace. Pokuste se omezit její čas strávený na obrazovce a podporovat interaktivnější hry a aktivity.

Pamatujte, že každé dítě je jiné a je důležité přistupovat k situaci s trpělivostí, pochopením a podporou. Pokud máte i nadále obavy, neváhejte to probrat s dětským lékařem vašeho dítěte nebo vyhledejte radu od patologa řečového jazyka. Mohou poskytnout odborné vedení a podporu přizpůsobenou specifickým potřebám vaší dcery.