Stupně věku One na rozvoj dítěte

Věk jeden ve vývoji dítěte je považován zajeden rok interval mezi 12 a 24 měsíců . Růst je exponenciální v tomto věku . Tam jsou významné fyzikální , motor, kognitivní , jazykové , sociální a psychologické vývoj po dobu jednoho roku věku . Je to v tomto věku , žedítě přestává býtdítětem a stávábatole . Fyzický vývoj

hmotnostjeden rok se pohybuje okolo trojnásobku batolete porodní hmotností . Tempo růstu začíná zpomalovat . Velikost hlavy se zvyšuje pomalu, rychlostí 1,3 cm každých šest měsíců . Lebka se stává silnější . Nohy jsou stále skloněnou , ale že se mění , jak se dítě začíná chodit . Dítě také začíná ztrácet dítě tuk , když dojde chůze
Motor Development

dítě zlepší svou schopnost plazit a začnou stát .; některé děti se mohou pokusit chodit . Bude schopen se postavit sám . Je schopen komunikovat se svým okolím; může vyzvednout předměty , házet je a zatlačte a vytáhněte hračky . Ten může obsahovat objekty, jako jsou pastelky a můžete čerpat .
Kognitivní vývoj

batole chápe prostorové vztahy a dokáže ocenit skrývání a objevování objekty . Dozvídá se , kde jsou umístěny objekty , jako jsou oblíbené hračky . Ona může spravovat více než jeden objekt se dvěma rukama , a ona pochopí , jak různé objekty jdou ruku v ruce , jako je například misky a lžíce . Dokáže porozumět obrázky , název objekty a hrubě mimické výrazy obličeje . Její nárůst slovní zásoby .
Vývoj jazyka

batole začíná odvracet od "baby talk " a forma slova v jednoduchých větách . Bude také pochopit více větám a je schopen přijmout směr . Má nejasný smysl pro rytmus a koncept rozhovoru . Bude schopen pojmenovat některé známé objekty a lidi . Slovník batole je obvykle méně než 50 slov .
Sociální a psychologický vývoj

batolata začínají chápat jejich vztah s ostatními a na sebe . Mohou pochopit pojem odkládání hraček - odpovědnost za sebe sama . Jsou pohodlné hraní samy o sobě nebo ve skupině . Batole oceňuje dojemné , mazlení a fyzikální interakci . Ona může prokázat lásku a chce více pozornosti jako výsledek . Ona je schopen rozpoznat sebe v zrcadle a má koncept sebe . Začíná chápat, že má větší kontrolu nad světem a může vykonávat svou nezávislost tím, že po směru rodičů . Ona se stává stále více zvědaví na svět , lidi a nové věci .