Účinky stanovení cílů na základních poznávacích procesů dětí

kognitivních procesů , nebo myšlení , zahrnují získávání , diskriminující , a s využitím poznatků z informací učil . Děti používat myšlenkové procesy neustále ve škole , doma , a v každém prostředí, se kterými se setkávají . Děti, které stanovené cíle lze dosáhnout větší úspěch s použitím kognitivní procesy učení . Účinky

účinky stanovení cílů a jejich dosažení bude pravděpodobně pomůže vaše dítě cítit schopen ze svých schopností k dosažení vyšších úspěchy v cokoli, co chce dělat . Účinky mohou zvýšit svou úroveň motivace a řídit své kognitivní procesy na stanovování cílů pro každou životní úspěch .
Stanovení cíle

Naučte své dítě , jak nastavit cíle a dosáhnout je hmatatelně . Například , když má potíže učí matematiku , pomoci jí popsat písemně přesně to, co ona bude dělat, aby se to naučit . Příkladem cílem je , " budu praktikovat učení matematiky pomocí flash karty prezentované na mě, dokud jsem se vzpomenout jim paměť . " Nyní má v plánu následovat , pomáhá jí, aby se zabránilo pocitu zaujati selhání zaměřením své myšlenkové procesy .

Výsledky

Výuka vaše dítě , jak nastavit cíle může mít za následek trvalé rozpoložení pro myšlení , plánování a plnění co chce . Nemá-li získat svůj cíl , upozornit na něj , co se dozvěděl od stanovení cílů , a povzbudit jej, aby vytvořil nové cíle .