Historie přizpůsobení chování

změna chování jetechnika, která pomáhá změnit nežádoucí chování a zvyšuje požadované chování . Odměny , jako chvála , potravin nebo dokonce peněz, může posílit žádoucí chování a zvýšit jeho frekvenci . Například , pokuddítě sedí ještě v průběhu vyučovací hodiny , je to žádoucí chování . Učitel nebo vzdělávací asistent posiluje tím, že dává dítěti hvězdu na grafu nebo chválit , povzbudit dítě opakovat chování; Dítě sedí stále v další lekci získat další hvězdu . Toto je modifikace chování . Klasická Klimatizace

Ivan Pavlov studoval psí slinění a náhodou objevil klimatizací . Všiml si, když spárován maso prášku s zvonění zvonku , po nějaké době sámzvon by způsobit slinění u psů , i když není spárován s masem . On klimatizované své psy reagovat se sliněním na zvonku , tímto způsobem se změnily své chování . Můžete to všimnout si , když otevřete plechovku krmiva pro psy a najednou se objeví váš pes . Sdružuje zvuk otevírání plechovky s jídlem .
Albert

John Watson prodlužuje Pavlov nápady na člověka . V roce 1921 , studoval Albert , 11- měsíc- staré dítě . On představil Albert na bílé krysy a spárování krysu s hlasitým hlukem . Zpočátkudítě neměla strach z krys , ale poté, co několikrát slyšel hlasitý hluk začal obávat, všechny bílé krysy . Byl upraven chování dítěte bát bílé krysy a vytvořila fóbii .
Pozitivní posilování

BF Skinner prokázal pozitivní posilování . Skinner měl krabici s pákou , která vydala jídlo, když tlačil . Zavedl krysu do pole , a kdyžkrysa tlačil páku , dostal jídlo . Krysy se rychle naučil okamžitě dotýkat páky , aby se food.The pozitivní opatření přijímat potravu posílila páky tlačí chování . Použití chování grafy ve škole a přijímání zlaté hvězdy za dobré chování jsou příklady pozitivní posilování .
Negativní Posílení

BF Skinner umístil krysu do jiné schránky s pákou . Poté, co v polipotkan dostal elektrický proud . Zatímco běží po poli ,potkan by tlačit na páku , která okamžitě vypnout elektrický proud . Krysy se naučila okamžitě dotýkat páky vypnout proud . Jejich chování bylo posíleno tím, že uteče negativní situaci . Pokud sedítě může dostat z časového limitu chováním sami , je to negativní posílení .
Trestání

BF Skinner zdůraznil, že trest by měl být používán pouze jakoposlední středisku. On věřil, že pozitivní posilování je účinnější , protože lidé by se více snažit o odměnu , než ze strachu z trestu . Je-lidítě dostalo trest , když se zlobí , že je to trest . Skinner věřil, nicméně , že trest nevedly k dlouhodobé změny chování , a měl jen dočasné výsledky .