Účinky Dětský životního prostředí na jejich chování

prostředí, kterédítě vyrůstá v může mít významný vliv na to, co se stane v budoucnosti . Toto prostředí může existovat v jejich domě s rodiči nebo mimo v okolí . Zatímco každé dítě je schopné uvolnit ze svého negativního prostředí a stát něco jiného ,životní prostředí má stálevliv na dítě . Pouze s léčbou a podporou můžedítě odebrat se citově z nezdravého prostředí . Zneužívání a zanedbávání

Pokuddítě žije v prostředí s zneužívání a zanedbávání , ona může mít dlouhodobé emocionální a psychické problémy , Childwelfare.gov stavy . To zahrnuje stanovení psychiatrické poruchy , jako je deprese , panické záchvaty nebo poruchy příjmu potravy . Všechny nebo některé z těchto poruch by se mohla vyvíjet jakodítě se snaží ovládat své životní prostředí , když se pustí do dospělosti . Děti, které vyrůstají v zneužívá nebo nedbalé situaci může také vykazovat násilné chování nebo zneužívání drog . S cílem pomocidítě vyhnout negativním chování důsledky dlouhodobé behaviorální terapie jenutností .
Strict Rodičovství

přísné prostředí, kde se názory dítěte dělat ne ohledu na to může mít celkově negativní dopad na dítě . Podle medicalnewstoday.com ,dítě, které pochází z přísného prostředí je pětkrát větší pravděpodobnost stát se obézní . Přísný rodič má svá pravidla , pokud jde o všechno , včetně potravin a může nařídit , aby dítě dokončit svůj talíř , aniž by mu možnost . Přísná výchova by také mohla způsobit značnou úzkost, jakodítě se nenaučil samostatně myslet . Dítě bude muset začít rozvíjet své názory a rozhodování , když zestárne , aby bylo možné bojovat proti přísné rodičovství .

Střední Rodičovství

Děti, které mají rodiče s mírným výchovný styl je nejlépe upravené , Aboutourkids.org státy . Příkladem středně výchovný styl je, kdyžrodič vydá pravidla v rámci domácnosti, ale stále bere v úvahu stanovisko dítěte . Dítě je dána volnost v rámci pravidel , a proto ví, jak nastavit hranice pro sebe .
Okolí Vlivy

Okolí vlivy na dítě jsou významné . Dítě, které pochází z násilné okolí , může být více pravděpodobný, že účast v negativních aktivit , jako jsou gangy a boje . Pozitivní sousedství prostředí povzbuzuje dítě sociálně , psychicky i fyzicky . V sousedství prostředí také ovlivňuje dítěte pocit bezpečí . Pokuddítě slyší střelbu v noci , nejspíš nepovažuje jeho domácí prostředí jako bezpečná . Ale pokuddítě má přátele v okolí , pořád jde o svůj domov jako bezpečné místo .