Hry pro děti s ADD

Děti s poruchou pozornosti ( ADD ) nebo deficit pozornosti , hyperaktivitou ( ADHD) vyžadují klidné prostředí , a to je důležité, aby jim přemoci příliš mnoho myšlenek . Děti s ADD nebo ADHD mají krátký rozsah pozornosti , mají tendenci být snadno rozptýlit a mají úroveň velmi vysokou aktivitu . Vyberte si hry, které jsou rychle hrát a mají menší cíle . Card Game : Memory

Položte několik karet lícem dolů , ujistěte se, že každá karta má zápas . Hráči se pokusí najít odpovídající dvojice . Hráči objeví dvě karty , a pokud odpovídají karty , které je vyzvedla . Pokud ne, zapněte je opět lícem dolů . Hráč, který najde nejvíc zápasech vyhraje , nebo -li hrát sám ,hra končí, když jsou nalezeny všechny zápasy . Tato hra podporuje dítě rozvíjet delší pozornosti . Všimněte si, žeADD dítě může dostat frustrovaný hrát hru , a to zejména v případě, že nemůže najít zápasech . Jako takový , umístěte na odpovídající karty blíže k sobě a hrát hru v krátkých časových intervalech
Board Game : . Clue

Clue vyžaduje, aby každé dítě , aby naplánovat svůj herní strategii a pokusit se vyřešit záhadu na základě vodítko dané na začátku hry . Tato hra je prospěšné pro ty, ADD , protože zdokonaluje organizační schopnosti , protože děti musí upřednostnit informace a učinit kvalifikované odhady zjistit , kdo zabil na koho
Board Game : . Stoky a žebříky

děti s ADD jsou snadno frustrováni , když nemůžete dosáhnout určitého výsledku . Žlaby a žebříky jim pomáhá naučit se zvládnout frustraci . Setkání s žebřík umožňujedítě rychle vyšplhat až na vrchol , ale narazí na skluz rychle vezme děti na dno . Dítě může zažít zklamání tohoto rychlého neúspěchu v bezpečném prostředí a zobecnit na reálných životních situacích . Rychlý úspěch zažívají setkání žebřík bude vyvolat vzrušení z ADD dítě , a ona také získává zkušenost v oblasti kontroly .
Game Of Imagination

Protože jejich krátké pozornosti span , děti s ADD často nejsou schopni dokončit scénář, nebo vidět situaci skrz . Jako takový , tvořit scénáře a hrát si s nápaditými situace dává tyto děti cvičí v běžných každodenních situacích . Referenční skutečných životních dovedností situace při navrhování své scénáře . Například , popsat scénář, ve kterémdítě mluví mimo pořadí ve třídě , a diskutovat o tom , že důsledky by byly .