Ergoterapie u ADHD

deficit pozornosti s hyperaktivitou ( ADHD ) , porucha neurologicky bázi, postihuje přibližně 3 až 7 procent všech dětí ve Spojených státech , podle Centra pro kontrolu nemocí . ADHD mohou být léčeni léky, poradenství a terapie , jako je ergoterapie . Terapie funkce

práce se zaměřuje na zlepšení schopnosti svalových skupin spolupracovat při plnění úkolů , jako je písmo a upevnění oděvu . Speciálně vyškolení pracovní terapeuti mohou být také schopni řešit smyslové integračních problémů , které se často vyskytují u dětí s ADHD .
Smyslová integrace dysfunkce

Smyslová integrace dysfunkce nebo smyslová porucha zpracování často se vyskytuje spolu s ADHD , nebo může být misdiagnosed jako ADHD . Příznaky smyslové integrace porucha projevovat jako více - reakce na dotek, vůně , chuť , zvuk a zrak . Děti s touto poruchou , může být příliš nervózní , snadno rozptýlit , agresivní a nemotorný a mají vysokou toleranci k bolesti .
Expert Insight

Podle studie, prezentovány na American Occupational Therapy Association v roce 2005 , ergoterapie snižuje příznaky ADHD v téměř všech dětí , které se účastní studie . Konkrétně , ergoterapie , která se zabývá senzorické potíže zpracování se zdá býtnejvíce prospěšný . Techniky používané v ceně hluboký tlak , cvičení s míčem cvičení a kývání .
Výhody

Ergoterapie pomáhá dětem s senzorickou integrační dysfunkce efektivněji zpracovávat low-level smysly týkající se dotykové , poloha , pohyb a bdělost . To na druhé straně umožňuje dítěti věnovat větší pozornost těm smyslů, které vyžadují vyšší úroveň zpracování jako zrak a sluch .
Úvahy

Pokud má dítě speciální pedagogika rozhodnutí , může být schopen přijímat pracovní terapii ve škole jako související služby na jeho individuální vzdělávací plán ( IVP ) . Ve většině případů ,lékař bude muset napsat recept na pracovní terapii , aby mohly zahájit služby .