Negativy aplikované behaviorální analýzy

chválen jako vědecký a důkaz - založená léčba pro děti s autismem a vývojovými zpoždění , aplikované behaviorální analýzy , v závislosti na autismus Hovoří webové stránky , není bez problémů a kritiky , nicméně . Několik existují faktory , které vrhají negativní stín na tuto metodu léčby , nemluvě o jeho náklady . No standardizovaného protokolu

Ne národní, státní nebo regionální pravidla v současné době upravují Aplikovaná behaviorální analýza . Normy způsobilosti existují pro ty terapeuty , kteří se rozhodnou podstoupit licencí podle chování Analytik Certifikační radě , ale to nenípožadavek na praxi ABA . V tomto bodě , pouze zobecněné standardy diskutovat stupňů , v kurzu a požadavky na dohled . Mnoho programů existují ABA terapie, ale každý z nich má své odlišnosti . To je obtížné regulovat podávání účinné léčby ABA .
Rozsáhlé doba a náklady

ABA terapie vyžaduje minimálně 20 hodin a až 40 hodin týdně býtefektivní intervence léčby pro děti s autismem a vývojovými zpožděním , v závislosti na internetových stránkách Autism - Help . Rozsáhlý čas potřebný k vidět výsledky mohou být skličující pro mnoho rodičů , neboť tato úroveň léčby není obvykle k dispozici v mnoha oblastech . Soukromý léčba je nákladná a může stát tisíce dolarů ročně . Zdravotní pojištění může platit pouze pro část těchto hodin, v závislosti na úrovni dítěte ze zdravotního postižení .
Různé děti, rozdílné zacházení

Aplikovaná behaviorální analýza je není" one size fits all " léčbu autismu a vývojové zpoždění . Každé dítě potřebuje vlastní v závislosti na významu jeho stavu a potřeb programu . Nedostatek porozumění , pokud jde o diagnózu, autismem a typ intervencí nezbytné , může zanechat terapie ABA chybí pro některé děti . Je potřeba pokusů a omylů se přizpůsobit program pro každé dítě , které může trvat značný čas a úsilí ze strany rodičů a terapeutů . Nedostatek standardizovaného programu může mít za následek zpoždění v léčbě pro dítě , dokud nejsou objeveny správné intervence .
Nedostatek profesionálů kvality

nedostatek standardizovaných pokynů také vede k nedostatku kvalitních odborníků praktikujících ABA terapie . Terapeut může praktikovat tento typ léčby bez formálního vzdělání , tím, že prostě čtení knihy nebo při rychlé on-line kurz . Poptávka po tomto typu léčby se zvyšuje s množstvím dětí byla diagnostikována s nějakou formou poruchy autistického spektra . Mnozí rodiče se rozhodnou realizovat ABA programy samy o sobě , vzhledem k rozsáhlým hodin potřebných a nedostatku terapeuta realizovat hodiny .