Prvky, které mají vliv na chování jednotlivce

Některé prvky , které ovlivňují chování jsou pod kontrolou člověka , zatímco ostatní prvky z genetiky . Dlouho diskutovali argumenty o přírodě proti živit i nadále , ale zdá se , že chování výsledky z kombinace genetických a environmentálních faktorů . Zatímco biologie určuje, zda má někdo genetické predispozice pro určité chování nebo osobnostních rysů , sociální a environmentální faktory zvyšují nebo snižují pravděpodobnost těchto příznaků vyskytujících . Životní prostředí

dopady na životní prostředí chování několika způsoby . Stres a hlavní životní změny, jako je například stěhování nebo úmrtí v rodině , dopady chování . Přátelům osoba je přispět k rozvoji sociální normy a postoje týkající se přijatelných a nepřijatelných chování . Lidé , kteří mají bydliště v institucích se často chovají jinak, poté, co se stala institucionalizovanou . Craig Haney je článek , "psychologický dopad uvěznění , " uvádí, že vězni zažít psychologické a behaviorální změny v důsledku života v institucionalizované prostředí .
Genetika

lidé se rodí s genetickými předpoklady pro duševní onemocnění nebo tělesné zdravotní problémy, které ovlivňují chování . Například , schizofrenie ,duševní onemocnění, které způsobuje halucinace a bludy mohou být dědičné geneticky . Osobnostní rysy , jako je impulzivita , mají také genetické komponenty . Předpoklady pro zneužívání návykových látek mají genetické faktory . Genetika hraje roli také inteligence . Studie zveřejněná na University of North Carolina hlásí genetika hraje roli v tom, zda lidé, podílet se na násilných trestných činů .

Pozitivní důsledky

pozitivní důsledky které přímo navazujíchování zvyšuje pravděpodobnost , že chování pokračuje ve frekvenci . Například lidé , kteří sbírají výplatu pro jejich práci je pravděpodobné, že pokračovat v práci . Příjem navíc privilegium pro úklid svého pokoje , může motivovat dítě , aby znovu uklidit jeho pokoj . Upozornění poskytuje pozitivní následek, že řídí mnoho chování pokračovat. Napříkladdítě, které kvílení a stěžuje si , až její rodiče zapojit do sporu obdrží posílení pozornosti pro toto chování .
Negativní důsledky

Negativní dopady snížit pravděpodobnost chování pokračuje . Většina lidí se snaží , aby urychlila , protože nechtějí přijímat dopravní letenku . Dítě dokončí svůj úkol , protože nechce přijít o svou vybrání privilegium . Dítě, které se dotýká rozpálených kamnech se zdrží znovu dotkl po zjištění , že má za následek bolesti . Nepříjemné důsledky odradit chování od opakovat.