Typy léčebných komunikace

terapeutický vztah umožňuje pozitivní změnu v klientovi, který hledá pomoc . Jak se to stalo ? Každý terapeut učí řadu základních dovedností a kdy je používat efektivně . Ve svém textu na pomoc dovednosti , Drs . Clara Hill a Karen O'Brien popsat tyto techniky a jakou roli hrají v průběhu vztahu terapie , pokud jde o pomocklientovi prozkoumat , získat vhled a přijmout opatření . Účast a Poslech

Účast a poslechu jsou mnohostranné dovednosti , které poskytují pevný základ pro všechny ostatní komunikaci . Účast odkazuje na způsob, jakým si ukázatklientovi , fyzicky , že jste přítomni v okamžiku, kdy s nimi . Poslech se vztahuje k pochopení toho, coklient komunikuje , verbálně nebo neverbálně . Styk s očima , s úsměvem , výraz obličeje , dojemné , kývl , nebo synchronizaci pohybů s jinou osobou zprostředkovat vysokou míru zájmu a pozornosti .
Reflections

přepočty , nebo odrazy smyslu , zahrnuje parafrázuje obsah toho, coklient říká, a " odráží " zpět k nim . To pomáhá ostatním cítit slyšel a podporovány , a vybízí k dalšímu zkoumání . Přepočty použití podobných slov v výstižnější a konkrétním způsobem .

Reflexe pocitů pomáhají klientům prozkoumat pocity hluboce identifikovat emoce, které zažívají . Mnozí klienti sleva , popírat nebo ignorovat to, co cítíte , protože někdo sdělil nedostatek přijetí , který umožňuje tento typ komunikace důležitá.

Otázky

Uzavřené otázky jsou navrženy tak, aby shromáždit specifické druhy informací , a mohou být často odpověděl s" ano " nebo " ne". Ačkoli užitečné při hledání určité odpovědi , uzavřené otázky mají tendenci vypnout proces zkoumání . Otevřené otázky , v kontrastu , podpořit další zkoumání pocitů klienta a problémy . Napříkladotázka "Co jsi právě teď cítíte ? " by měl být otevřen , protože to pošťouchnutí klienta rozšířit jeho nebo její reakci za pár slov .
Challenge a Tlumočení

Výzvy zvýraznění nesrovnalosti nebo rozpory , kteréklient může být vědomi . Záměrem je podpořit představu o identifikaci maladaptivní myšlenky , chování a pocity a vyrovnat se s odporem ke změně . Výzvy musí být prováděny s respektem a citlivostí , aby byly účinné .

Interpretace představí nové vysvětlení pro myšlenky, chování nebo pocity na podporu vhled do problémů . To může také dát klientovi "oprávnění " zažít pocity spojené s tímto problémem , teď , žedůvodem byla identifikována .
Klipart Self - Disclosure a bezprostřednosti

terapeuti někdy self- prozradíte tím, že představí svou vlastní osobní zkušenost s problémem . Klienti pak mohou rozhodnout, zdavhled nebo způsob řešení problému bude pracovat pro něj . Self - zveřejnění předložila model pro řešení problému úspěšně .

Immediacy používá pocity terapeutovy o klientovi poskytnout současný časový zdroj informací o tom, jak on nebo ona je vnímána . Problémy v terapeutického vztahu , který může zrcadlit potížeklient s ostatními ven ve světě , lze řešit , pokud je bezprostřednost používá .
Klipart informace a přímým vedením

terapeuti poskytují klientům informace , které jim pomohou provádět změny , když jste připraveni jednat . Fakta , zkušenosti , zdroje a vnímání klienta jsou typy informací , které by mohly být poskytnuty s cílem usnadnit přijetí opatření . Přímé vedení jde ještě o krok dále a zahrnujeterapeut režii klienta , takže návrhy nebo dávat rady .