O Emoční zdravotním postižením

Emocionální postižení bývajívětšinou vliv na děti . Osoba, která je citově zakázán může být citově zoufalá z chemické nerovnováhy v těle . Chování, které jsou podané na tomto postižení patří změny nálady , hyperaktivita a další problémy s chováním . Tento stav může dělat to obtížný prodítě uspět ve škole nebo funkci v běžném životě . Děti, které trpí autismem nebo bipolární poruchou také trpí emocionálními zdravotním postižením . Tyto děti jsou často umísťovány do speciálních vzdělávacích programů , když vstoupí do veřejné školy . Jak jediagnóza ?

Stupeň emocionální postižení se může měnit . Ne všechny děti jsou nepříznivě ovlivněny . Některé děti mají jen mírnou formu emoční stres. Psychiatr často dělá diagnózu založenou na chování dítěte spolu s dalšími testy . Různé věci se podíval na , jako je sociální chování dítěte , postoj , vzdělávací činnost , sociálních dovedností a chování , jako je agresivita nebo úzkost .
Účinky

emocionální postižení ovlivnit osoba, která trpí a rodinu a přátele , kteří se zabývají chování, na denní bázi . Mnoho rodin , kteří se zabývají extrémními formami emocionální postižení často trpí depresemi a úzkostí . Rodiče se mohou stát ohromen , protože nikdy nevíte, co očekávat . Jejich úsilí se nemusí vyplatit hned je třeba, aby extrémní trpělivost .
Varovné příznaky

Některé z nejčastějších varovné příznaky jsouztráta zájmu o škola, deprese , sociální stažení , hyperaktivita , poruchy spánku nebo únava . Nicméně , to jsou jenněkteré z nejčastějších varovné příznaky . Je také důležité mít na paměti, že jen proto, žedítě má některé z těchto příznaků , nemusí nutně znamenat, žedítě má emocionální postižení . Všechny děti zažít tyto věci na různých místech v jejich životech . Měli byste být znepokojeni , jestliže Vaše dítě je zobrazení některého z chování po delší dobu .
Úvahy

Pokud vaše dítě je citově zakázána získat odbornou pomoc . Existuje mnoho případů, kdy rodiče nejsou jisti, jak ukáznit dítě s emocionálními zdravotním postižením . Často tito rodiče mohou být velmi přísné a tvrdé na dítě s cílem napravit chování . V některých případech to může dělatproblém ještě horší pro určité typy osobnosti . Tvrdohlavé děti mohou neustále provokovat své rodiče a posilovat negativní cyklus bojů . Čím tvrdší je rodič se snažítěžšídítě může tlačit vytvoření válku mezi rodičem a dítětem . To může způsobitceloživotní destruktivní vztah spíše než milující spojení rodič dítě .

Prevence /Solution

Děti v pěstounské péči je větší pravděpodobnost, že emocionální postižení , protože některé z nich děti pocházejí od agresivního domova . Jedním z hlavních způsobů, jak zabránit emocionální postižení je , aby se zabránilo zneužívání spuštění na prvním místě . Protiprávní rodiče by měli vyhledat odbornou pomoc před tím, než opustí dlouhou životnost jizvy na své děti . Děti se potřebují disciplínu , ale zneužívání a disciplína jsou dvě velmi odlišné věci . Slovo disciplína znamená učit a vést . Děti potřebují vědět, dobré od špatného , a oni potřebují mít meze . Stížnost se stane, když jedítě slovně odložil nebo fyzicky ublížit nějakým způsobem . Děti, které jsou chráněny před zneužitím vyrůst více psychicky a emocionálně stabilní než děti, které trpí zneužívání po celou dobu jejich života . V některých případechemocionální postižení nelze zabránit . To se stane, když děti trpí stavem , jako je autismus nebo bi- polární nepořádek . Léky mohou být nezbytné k dítěti žít normální život .